分析 (1)實驗過程中要勻速直線拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù);由圖可知使用滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)n,利用s=nh求彈簧測力計向上移動的距離;由圖讀出彈簧測力計的示數(shù),即拉力的大小;利用W=Fs求總功;利用W=Gh求有用功,利用效率公式求出該滑輪組的機械效率;
(2)用不同的滑輪組提升相同的重物時,做的有用功是相同的,如果動滑輪越重,做的額外功就越多,則機械效率就越。
解答 解:
(1)實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù);
由圖可知,n=3,
則彈簧測力計向上移動的距離:s=3h=3×8cm=24cm=0.24m;
由圖知,測力計的分度值為0.2N,所以拉力F=2.4N,
總功:W總=Fs=2.4N×0.24m=0.576J,
有用功:W有=Gh=6N×0.08m=0.48J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{0.48J}{0.576J}$×100%≈83.3%;
(2)對比甲、乙兩圖可以發(fā)現(xiàn),它們提升相同的物體,即所做有用功相同,但乙滑輪組中的動滑輪有兩個,甲中只有一個,則乙滑輪組做的額外功多,所以甲的機械效率大于乙.
故答案為:勻速;2.4;24;83.3%;(2)甲;乙滑輪個數(shù)多,做相同的有用功乙滑輪組做的額外功多.
點評 本題考查了彈簧測力計的讀數(shù)和有用功、總功、機械效率的計算,是一道較為簡單的計算題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A點電流IA | B點電流IB | C點電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
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