A. | 敲擊鼓面會看到紙屑在跳動 | |
B. | 鼓聲的大小與振動得快慢有關 | |
C. | 此實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì) | |
D. | 小紙片的作用是使鼓的振動盡快停下來 |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只改變電流大小 | B. | 只改變電流方向 | ||
C. | 只對換磁極 | D. | 換用磁性更強的磁鐵 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 完成本實驗所需的全部器材是:完全相同的兩支蠟燭、玻璃板、固定支架、一張白紙、三角板或直尺、火柴 | |
B. | 組裝實驗器材的過程中,需要用三角板檢查平面鏡與白紙面的夾角大小 | |
C. | 實驗過程中,應該在未點燃蠟燭B這一側(cè)透過玻璃板觀察實驗現(xiàn)象 | |
D. | 實驗中小明發(fā)現(xiàn),玻璃板后的蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合,說明平面鏡所成像的大小有時與物體大小不完全相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 液體 | 深度(厘米) | 橡皮膜方向 | 壓強計液面高度差(厘米) |
1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.6 |
2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.6 |
3 | 水 | 5 | 朝側(cè)面 | 4.6 |
4 | 水 | 10 | 朝上 | 9.4 |
5 | 水 | 15 | 朝上 | 14.2 |
6 | 鹽水 | 15 | 朝上 | 15.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能L1斷路了 | |
B. | 可能L2短路了 | |
C. | 可能電壓表V1、V2所選量程不同,L2短路 | |
D. | 可能電壓表V1、V2所選量程不同,電路完好 |
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