【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．物體受力且在力的方向上通過(guò)一定的距離，力對(duì)物體一定做功

B．功率大的機(jī)器機(jī)械效率一定高

C．一個(gè)物體溫度升高，一定是吸收了熱量

D．發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

【答案】A

【解析】

試題分析：有力作用在物體上，物體在力的方向上通過(guò)了距離，這個(gè)力才對(duì)物體做了功，Ａ說(shuō)法正確；有用功與總功的比值叫機(jī)械效率，故機(jī)械效率與功率的大小無(wú)關(guān)，故Ｂ錯(cuò)誤；物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，但不一定是吸收了熱量，可能是外界對(duì)物體做了功，故Ｃ正確；熱傳遞中，熱量從高溫物體傳給低溫物體，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月球車的車輪多數(shù)采用履帶結(jié)構(gòu)或多輪結(jié)構(gòu)，其目的是（ ）

A．減小月球車對(duì)月球表面的壓強(qiáng)

B．增加月球車的自身質(zhì)量

C．車輪不易損壞

D．減小月球車對(duì)月球表面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將幾顆相同的象棋棋子疊加放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子，可看到該棋子被打出去了．下面關(guān)于此情景說(shuō)法正確的是

A．最下面棋子運(yùn)動(dòng)而其他棋子沒(méi)跟著出去，此時(shí)所有棋子都具有慣性

B．敲打的力越大，棋子出去的速度越大，說(shuō)明物體受力越大慣性越大

C．棋子被打出去可以說(shuō)明力可以改變物體的形狀

D．隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年1月13日，我國(guó)“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達(dá)深海313．15米處，居世界領(lǐng)先地位．在水面下300米深處，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為（海水密度取ρ=1．0×103kg/m3，g取10N/kg）（ ）

A．3×104Pa B．3×105Pa C．3×106Pa D．3×107Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的 性質(zhì)制成的，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，該溫度值為 ℃．

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用 （“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）試管中的冰熔化時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù) （填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．

（5）小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖2所示．若該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1和c2，則c1：c2= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的日常生活離不了電．一度電可以（ ）

A. 使80W的電視機(jī)工作25h

B. 使40W的日光燈工作60h

C. 使100W的電烙鐵工作10h

D. 使1000 W的碘鎢燈工作5h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看足球比賽時(shí)，某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（ ）

A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．停在空中靜止不動(dòng)

C．飛行路徑不變 D．豎直下落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在家里看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)：只要媽媽在旁邊使用電吹風(fēng)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多“雪花”；電吹風(fēng)一停，“雪花”也隨即消失．這是因?yàn)殡娨暀C(jī)接收到了電吹風(fēng)產(chǎn)生的（ ）

A．超聲波 B．次聲波

C．噪聲 D．電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關(guān)．

（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）通過(guò)C、D兩圖的對(duì)比，小明同學(xué)能否得到科學(xué)的結(jié)論？ ．

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