【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關(guān),先將導體ab水平向右移動,導體cd也隨之運動起來.可知:實驗裝置左側(cè)運用的原理是;實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是機.

【答案】電磁感應現(xiàn)象;電動
【解析】解:由題干圖可知:閉合開關(guān),將導體ab水平向右移動,此時相當于閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,故導體中會有感應電流產(chǎn)生,此時導體ab相當于電源;cd相當于放入磁場中的通電導體,故cd受力運動;故實驗裝置左側(cè)運用的原理是:電磁感應現(xiàn)象;實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是電動機.
所以答案是:電磁感應現(xiàn)象,電動.
【考點精析】本題主要考查了直流電動機的原理和電磁感應的概念的相關(guān)知識點,需要掌握直流電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的;電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應,產(chǎn)生的電流叫感應電流才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校地質(zhì)小組的同學們,需測量一種礦石的密度.現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線。同學們設計了一種測量礦石密度的方案如下:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)如圖甲,此時應將平衡螺母向 調(diào);
(2)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖乙所示,指出操作中的錯誤: 。改正錯誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質(zhì)量m0 g.
(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1
(4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時燒杯及杯內(nèi)物體的總質(zhì)量m2;
(5)寫出礦石密度的表達式: (用m0m1、m2、ρ來表示)

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【題目】利用如圖所示的裝置,將重為90N的物體勻速提升,不計繩重和摩擦,整個裝置的機械效率為75%,則動滑輪重為N;若繩子能承受的最大拉力為50N,此裝置的機械效率最大可提高到%.

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【題目】下表為一臺電烤箱銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲(假設電阻不隨溫度變化),求:

(1)電烤箱在低溫檔正常工作時的電流?
(2)高溫檔正常工作5min消耗的電能?
(3)電阻R2阻值?

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S.當滑片P從中點向右移時( )

A.電流表A1的示數(shù)變小
B.電流表A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)變大
D.R2的電功率變大

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【題目】為研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),有同學找來了兩根不同阻值的電阻絲,多塊相同的泡沫塊以及滑動變阻器、開關(guān)、導線、電源等,設計的方案如甲圖所示.
(1)實驗時,接通電路過幾秒鐘后發(fā)現(xiàn)泡沫塊被電阻絲“切斷”.該實驗方案是通過測量來比較電流通過電阻絲時產(chǎn)生的熱量多少的.
(2)為研究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系,實驗該怎么操作?

材料

鎳鉻合金

電阻(歐)

0.0175

0.029

0.053

1.0


(3)在電流與通電時間相同條件下,選用長度和橫截面積都相同的兩種材料進行實驗,為了使實驗現(xiàn)象最明顯,可以選用表中的銅與進行對比. (20℃時長1米、橫截面積1毫米2的幾種材料的電阻)
(4)為研究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系,請你在乙圖中畫上連接導線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的很大.以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為J,這些熱量可以使kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/(kg℃)q煤氣=4.2×107J/kg].

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【題目】如圖中的甲圖是小明同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中所連接的實物圖,燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω.

(1)請你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路.
(2)在閉合開關(guān)前,應將滑片放在(選填“A”或“B”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時的電阻是Ω.
(4)小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過程無失誤,請你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是.此實驗進行了多次探究,它的目的是:.

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【題目】如圖所示,是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景,此現(xiàn)象說明力能改變物體的 , 臺球在桌面上滾動的過程中,球桿對臺球(選填“做功”或“不做功”).

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