【題目】（1）將圖1中甲電流表接入圖乙的A、B兩點(diǎn)間，測(cè)電路中的電流，電流表的正接線(xiàn)柱應(yīng)與 （選填“A”或“B”）相連，若電路中電流約為0.4A．則電流表的量程選用 A．

（2）小蘭同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺的 處，調(diào)節(jié)天平平衡后，進(jìn)行如圖2甲所示的操作，其中操作錯(cuò)誤的是： ．改正錯(cuò)誤后，小蘭用正確的方法稱(chēng)物體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，盤(pán)中只有20g砝碼一個(gè)，游碼的位置如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g．

【答案】（1）A；0～0.6；（2）零刻度線(xiàn)；砝碼與物體位置放反了；23.2

【解析】試題分析：（1）電流表必須與用電器串聯(lián)，在連接電路時(shí)，要求電流必須從“+”接線(xiàn)柱流入，從“﹣”接線(xiàn)柱流出，否則指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn)，損壞電流表，由圖乙可知電源左端為正極，故電流表的正接線(xiàn)柱應(yīng)與A相連，若電路中電流約為0.4A．小于0.6A，則電流表的量程選用0～0.6A；（2）在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)把天平放置在水平桌面上易于操作的地方；并游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，物體要放在天平的左盤(pán)，砝碼要放在天平的右盤(pán)，圖中物體和砝碼的位置放顛倒了；由圖示可知，被測(cè)物體的質(zhì)量m=20g+3.2g=23.2g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法符合安全用電原則的是（　�。�

A. 可以在電線(xiàn)上晾曬衣服

B. 熔絲被燒斷后可換一根銅絲替代

C. 使用試電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬體

D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電后立即用手把觸電人拉離電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)要把實(shí)驗(yàn)裝置放在水平桌面上

B．木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小可以直接用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量

C．比較甲圖和乙圖的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)

D．比較乙圖和丙圖實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童樂(lè)園有一個(gè)孩子們熱衷的“水上行走球”游樂(lè)項(xiàng)目。游戲者被關(guān)進(jìn)了一個(gè)直徑2.5 m的大塑料球中，充氣后封閉起來(lái)，然后連人帶球被推進(jìn)水中，游戲者在球中玩耍時(shí)，球始終浮在水面，如圖所示。已知水的密度為1.0×103 kg/m3，塑料球和球內(nèi)氣體的質(zhì)量共計(jì)15 kg，若某次游戲中游戲者的質(zhì)量為55 kg，g取10 N/kg。求：

(1)塑料球在水中所受的浮力是多少？

(2)塑料球排開(kāi)水的體積為多少立方米？

(3)水面下10 cm深處水對(duì)塑料球的壓強(qiáng)為多少帕？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

6

5

5

6

2

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

2

20

8

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論：①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2．你認(rèn)為正確的是第 （選填“①”或“②”）種結(jié)論，實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是 cm．

（3）如圖甲所示，在杠桿的左端20cm處掛2個(gè)50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F= N；如果測(cè)力計(jì)沿圖中虛線(xiàn)方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F′ F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．

（4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度（如圖丙）后松手，杠桿 （選填“能”或“不能”）保持靜止．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�

A. 兩手相互摩擦能發(fā)熱 B. 水沸騰時(shí)蒸汽沖開(kāi)壺蓋

C. 鋸木頭鋸條發(fā)燙 D. 壓縮空氣點(diǎn)火

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【題目】你站在地面上，受到_______力和________力的作用，其中的_______屬于彈力。

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【題目】有些用化纖布料做成的衣服穿在身上很容易弄臟，這主要是因?yàn)榛w布容易發(fā)生_____現(xiàn)象，從而_____細(xì)小灰塵的緣故．

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【題目】小明同學(xué)想：物體從斜面的同一高度釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿(mǎn)水的瓶子和一只空瓶子，如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。

③將小球、裝滿(mǎn)水的瓶子和空瓶子放在斜面上。

④移走米尺，同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀(guān)察它們滾動(dòng)的快慢。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是__________________________。

(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是________(填“A”或“B”)。

A．沿箭頭a方向，快速將米尺移走 B．沿箭頭b方向，快速將米尺移走

(3)在步驟④中，要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，你的觀(guān)察對(duì)象和方法是：___________。

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