8．物體內(nèi)部所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的分子動(dòng)能以及分子間相互作用分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能．

分析 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和．

解答 解：
分子在無時(shí)無刻的運(yùn)動(dòng)著，所以分子具有分子動(dòng)能；分子之間存在間隙，所以分子具有分子勢(shì)能；構(gòu)成物質(zhì)的所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能之和就是物體的內(nèi)能．
故答案為：分子動(dòng)；分子勢(shì)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了內(nèi)能的概念，是基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．彈簧的彈性是有限度的，請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力的情形，觀察后可測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0～10N，分度值是0.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一物體用細(xì)線拴在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.2N，當(dāng)把物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.7N，那么物體受到的重力是4.2N，浸入水中受的浮力是2.5N，重力與在水中時(shí)受的拉力的合力是2.5N，合力的方向是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2，S3閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1A，當(dāng)開關(guān)S1，S3閉合，S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A，試求：
（1）R1和R2的阻值．
（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2，S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的，下列實(shí)例中，屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．冬天很冷，雙手因摩擦而發(fā)熱B．冬天很冷到室外曬太陽(yáng)
C．鋸木板時(shí)鋸條發(fā)燙D．古人鉆木取火

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換了，如圖，開關(guān)閉合后較短時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．兩表會(huì)被燒壞
B．兩表不會(huì)被燒壞
C．電壓表不會(huì)被燒壞，無示數(shù)，電流表可能被燒壞
D．電壓表不會(huì)被燒壞，有示數(shù)，電流表可能被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．王剛同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)王剛的實(shí)驗(yàn)探究回答以下問題．

（1）根據(jù)A與D兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在水中所受的浮力為2N．在D和E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體的密度的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)．浸沒前，浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關(guān)．
（3）在王剛實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情況如下，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用前應(yīng)選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)
B．彈簧測(cè)力計(jì)使用前應(yīng)先校零
C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D．測(cè)量力的大小時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N12345
（1）如圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，示數(shù)為2N；
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）由此得到該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同一物體重力與質(zhì)量成正比．
（4）小亮取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小亮同學(xué)的做法A．
A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便．

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