小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖1、2、3所示.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察______判斷物體對(duì)斜面壓力的大。
(2)斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則______.
(4)斜面上的物體對(duì)斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請(qǐng)你再提一個(gè)猜想:______.

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(1)此題采用了轉(zhuǎn)換法,把物體對(duì)鋼片的壓力大小轉(zhuǎn)化成觀察鋼片的彎曲程度來(lái)比較.
(2)由圖2可知,斜面的傾斜程度越大,鋼片的形變程度就越小,這說(shuō)明了壓力也就越。
(3)采用推理法,如果繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則物體對(duì)斜面壓力為零.
(4)斜面上的物體對(duì)斜面的壓力可能還與物體與斜面的接觸面積大小有關(guān).
故答案為:(1)鋼片的彎曲程度;(2)減;(3)物體對(duì)斜面壓力為零;(4)接觸面積大。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)題王強(qiáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究“如何讓沉在水中的雞蛋浮起來(lái)”的操作步驟是:1、將雞蛋放入盛水的燒杯中.2、往杯里的水加鹽并攪拌.請(qǐng)你回答下列三個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一:完成實(shí)驗(yàn)步驟1,觀察到的現(xiàn)象是
雞蛋沉到底部
雞蛋沉到底部

問(wèn)題二:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟2,加鹽是使水變成
鹽水
鹽水
,攪拌是為了加速鹽的溶解,使
變大
變大
鹽水的密度(填:變大、變小或不變),根據(jù)公式
F
 
=
ρgV
ρgV
可知雞蛋受到的浮力
變大
變大
(填:變大、變小或不變).
問(wèn)題三:當(dāng)雞蛋受到的浮力
大于
大于
自身的重力時(shí),就可觀察到
上浮
上浮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明、小華和小強(qiáng)一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺(jué)喉頭在振動(dòng).小華把發(fā)聲的音叉插入水中,濺起了水花;小強(qiáng)撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)聲時(shí),放在弦上的小紙片被琴弦彈開(kāi)了.
(1)他們探究的問(wèn)題是
聲音產(chǎn)生的原因
聲音產(chǎn)生的原因
_.
(2)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

(3)小華同學(xué)為了研究聲音產(chǎn)生的原因,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是
在桌面上放一些小塑料泡沫(或碎紙屑),觀察小泡沫(或碎紙屑)的跳動(dòng)情況
在桌面上放一些小塑料泡沫(或碎紙屑),觀察小泡沫(或碎紙屑)的跳動(dòng)情況

小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處?
針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,提出了兩種猜想:①聲音要傳播出去,需要東西作媒介;②聲音要傳播出去,不需要東西作媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):
①兩張課桌緊緊地靠在一起,小麗輕敲桌面,小冬把耳朵貼在另一張桌子上;
②兩張桌子拉開(kāi),又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn).
(4)小明、小華發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不同,其不同的地方是
第一次能聽(tīng)到輕敲桌面的聲音,第二次幾乎聽(tīng)不到
第一次能聽(tīng)到輕敲桌面的聲音,第二次幾乎聽(tīng)不到
.得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證了其中的猜想
是正確的.
(5)探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟:A.猜想假設(shè);B.分析歸納;C.得出結(jié)論;D.實(shí)驗(yàn)研究;E.提出問(wèn)題;F.理論推導(dǎo);G.經(jīng)驗(yàn)總結(jié).你認(rèn)為小明他們的后一次探究活動(dòng)采取的依次有用的步驟是
E、A、D、B、C、G
E、A、D、B、C、G

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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆?谑卸ò部h八年級(jí)第二學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題王強(qiáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究“如何讓沉在水中的雞蛋浮起來(lái)”的操作步驟是:1、將雞蛋放入盛水的燒杯中.2、往杯里的水加鹽并攪拌.請(qǐng)你回答下列三個(gè)問(wèn)題:

問(wèn)題一:完成實(shí)驗(yàn)步驟1,觀察到的現(xiàn)象是         

問(wèn)題二:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟2,加鹽是使水變成      ,攪拌是為了加速鹽的溶解,使     鹽水的密度(填:變大、變小或不變),根據(jù)公式=       可知雞蛋受到的浮力      (填:變大、變小或不變).

問(wèn)題三:當(dāng)雞蛋受到的浮力      自身的重力時(shí),就可觀察到     

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)題王強(qiáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究“如何讓沉在水中的雞蛋浮起來(lái)”的操作步驟是:1、將雞蛋放入盛水的燒杯中.2、往杯里的水加鹽并攪拌.請(qǐng)你回答下列三個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一:完成實(shí)驗(yàn)步驟1,觀察到的現(xiàn)象是________.
問(wèn)題二:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟2,加鹽是使水變成________,攪拌是為了加速鹽的溶解,使________鹽水的密度(填:變大、變小或不變),根據(jù)公式數(shù)學(xué)公式=________可知雞蛋受到的浮力________(填:變大、變小或不變).
問(wèn)題三:當(dāng)雞蛋受到的浮力________自身的重力時(shí),就可觀察到________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)題王強(qiáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究“如何讓沉在水中的雞蛋浮起來(lái)”的操作步驟是:1、將雞蛋放入盛水的燒杯中.2、往杯里的水加鹽并攪拌.請(qǐng)你回答下列三個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一:完成實(shí)驗(yàn)步驟1,觀察到的現(xiàn)象是______.
問(wèn)題二:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟2,加鹽是使水變成______,攪拌是為了加速鹽的溶解,使______鹽水的密度(填:變大、變小或不變),根據(jù)公式
F 浮
=______可知雞蛋受到的浮力______(填:變大、變小或不變).
問(wèn)題三:當(dāng)雞蛋受到的浮力______自身的重力時(shí),就可觀察到______.

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