【題目】鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,這主要是利用了聲可以傳遞________。

【答案】信息

【解析】

聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌時,螺栓松動改變了物體細(xì)微處的結(jié)構(gòu),那么根據(jù)它們發(fā)出聲音的音色不同,就可以判斷出螺栓有無松動,這就說明了聲音可以傳播信息。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】連通器廣泛應(yīng)用在日常生活、生產(chǎn)中,下列各圖中不是利用連通器原理的是( )
A.茶壺

B.鍋爐水位計

C.下水管回水彎

D.攔河大壩

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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究
(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是(選填字母)。

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響;
B.小卡片是比較容易獲取的才料;
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡;
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,小球會在AB之間來回運動。下列關(guān)于小球從A點到|B點的動能隨時間變化描述正確的是

A. 一直在增大

B. 一直在減小

C. 先增大后減小

D. 先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球在地面彈跳,小球彈起的高度會逐漸減小,同時小球變熱。根據(jù)_____定律,小球把一部分_____能轉(zhuǎn)化成_____能,但總的能量不變。

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【題目】汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑,這是因為水的______較大;發(fā)動機(jī)把熱量傳遞給水使水的內(nèi)能增加是通過______的方式實現(xiàn)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】次聲波的特點:傳播時能量損失____,能傳得很____,破壞性極大。主要用于預(yù)報自然災(zāi)害,監(jiān)測核爆炸等。

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【題目】在顯微鏡中靠近物體的凸透鏡叫________,靠近眼睛的凸透鏡叫________。顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用相當(dāng)于一個________透鏡,人眼通過顯微鏡觀察微小物體時,看到的是放大的________像(填虛或?qū)崳?/span>

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【題目】關(guān)于熱量、功、內(nèi)能的概念下列說法正確的是( )

A. 熱量、功、內(nèi)能的國際單位都是焦耳,所以三者的物理意義是相同的

B. 熱傳遞和做功是改變物體內(nèi)能的兩種方式

C. 內(nèi)能越大的物體所含的熱量就越多

D. 物體對外做了功,又吸收了熱量,物體內(nèi)能一定增加

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同步練習(xí)冊答案