12．如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣
B．是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下落
C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D．玻璃管傾斜不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果

分析 ①在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會(huì)改變．
②玻璃管粗細(xì)、是否傾斜、是否彎曲及及水銀槽內(nèi)水銀的多少不會(huì)影響大氣壓的測(cè)量值．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，故A錯(cuò)誤；
B、玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，故B正確；
C、玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故C正確；
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管如果傾斜會(huì)使長(zhǎng)度增加，但豎直高度不變，不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，故D正確．
故選BCD．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，哪些方面不影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，哪些影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要結(jié)合實(shí)驗(yàn)方法--平衡法進(jìn)行分析，方可正確選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．一座限重為5×104N的橋，一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車(chē)要能安全過(guò)橋，所能裝載的貨物不能超過(guò)3900 kg（g=10N/kg）．在生活中，我們有過(guò)以下的體驗(yàn)或觀察：①書(shū)包背帶做得較寬；②注射器的針頭做得很尖；③運(yùn)動(dòng)鞋底花紋做的很深；④裝訂試卷時(shí)用力按壓訂書(shū)機(jī)；⑤寫(xiě)字的筆桿握筆處凹凸不平；⑥搬運(yùn)機(jī)器時(shí)，在機(jī)器下面墊上圓木．其中主要目的為了增大摩擦的是③⑤．（填寫(xiě)序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．物理學(xué)中把被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷稱(chēng)為負(fù)電荷；與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒和與玻璃摩擦過(guò)的絲綢相互靠近會(huì)排斥（選填“吸引”或“排斥”），這是因?yàn)橥N電荷互相排斥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．加油站都有這樣的提示：請(qǐng)“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機(jī)”等，這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵乱簯B(tài)的汽油容易發(fā)生（　　）
A．熔化B．汽化C．液化D．升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃909294  98989798
（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由是水沸騰過(guò)程溫度保持不變．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)液面上的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)情況如圖甲、乙所示，其中甲圖是水在沸騰時(shí)的情況．
（4）請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤的原因是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
（5）3min記錄溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)溫度為96℃．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法給燒杯加蓋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．斧頭將竹子砍斷，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，運(yùn)動(dòng)員用腳將腳下的足球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大��；④物體運(yùn)動(dòng)的快慢．為此，小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)．根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
（2）小明在探究猜想①時(shí)，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？不對(duì)．你的理由是：沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想②；（填猜想因素的序號(hào)）．得出的結(jié)論是在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③，須再把木塊側(cè)放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)（“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（5）為了驗(yàn)證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s）測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想④是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（6）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是B．
A．類(lèi)比法        B．控制變量法       C．推理法          D．等效替代法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．某人從井中用繩以0.5m/s的速度勻速向上提水，已知桶的質(zhì)量是2kg，所盛水的質(zhì)量是38kg，求：
（1）繩對(duì)桶拉力的大�。�
（2）若讓空桶以1m/s的速度勻速下降，繩對(duì)桶拉力的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)為U、電流表A1、A2、A的示數(shù)分別為I1、I2、I；且電流表A示數(shù)的變化量為△I、電流表A2示數(shù)的變化量為△I2．則下列選項(xiàng)中比值變大的是
（　�。�
A．$\frac{U}{I}$B．$\frac{I}{{I}_{2}}$C．$\frac{U}{{I}_{2}}$D．$\frac{△I}{△{I}_{2}}$

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