10．帶正電小球甲能夠吸引輕質(zhì)小球乙，則乙?guī)щ姷那闆r可能帶負(fù)電，可能不帶電．

分析 帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；
電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：帶正電小球甲能夠吸引輕質(zhì)小球乙，故乙可能是帶負(fù)電，也有可能不帶電；
故答案為：可能帶負(fù)電，可能不帶電．

點(diǎn)評(píng) 考查了電荷間的相互作用規(guī)律和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表V1、V2指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則L1和L2兩端的電壓分別為4.8V、1.2V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在水平桌面上放著一個(gè)玻璃杯，水面距杯底10cm，水和玻璃杯的總重2.4N，玻璃杯的底面積是12cm2，求：
（1）水對(duì)杯底部的壓強(qiáng)．
（2）杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．物體振動(dòng)發(fā)聲但人耳聽(tīng)不到的聲音有超聲波和次聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則燈泡L1和L2中的電流分別為（　�。�
A．1.2A，0.22AB．0.98A，0.22AC．0.96A，0.24AD．0.24A，1.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．李斌同學(xué)郊游時(shí)，用半小時(shí)走完3km的路程，休息半小時(shí)后，再用30min走完2km的路程，那么他在前半小時(shí)的平均速度是6km/h，中間半小時(shí)的平均速度是0km/h，后30min的平均速度是4km/h，全程的平均速度是3.33km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面的幾個(gè)物體中，可以直接用量筒（只能借助水）來(lái)測(cè)量體積的是（物體都能放入量筒內(nèi)）（　　）
A．一塊冰B．一塊糖
C．一小堆鹽D．一塊不規(guī)則的鐵塊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖甲是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過(guò)程．每隔1min記錄一次水的溫度，某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
（1）根據(jù)記錄在圖乙中畫(huà)出水的沸騰圖象．
（2）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：達(dá)到沸點(diǎn)，吸熱、溫度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)教室中一些物理量的估測(cè)，合理的是（　�。�
A．教室中學(xué)生受到的重力約為50N
B．課間學(xué)生在教室的步行速度約為5m/s
C．教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為200g
D．課桌的高度約為80cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案