3.下列對教室中一些物理量的估測,合理的是( 。
A.教室中學生受到的重力約為50N
B.課間學生在教室的步行速度約為5m/s
C.教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為200g
D.課桌的高度約為80cm

分析 解答此題的關鍵:一是對常見的物體要有初步的估測能力;二是對相關的單位有比較直觀的認識.并結(jié)合物理量單位之間的換算解答.

解答 解:
A、中學生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故A不符合實際;
B、中學生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故B不符合實際;
C、教室的長、寬、高大約分別為10m、7m和3.5m,教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m3×10m×7m×3.5m=316.05kg,接近300kg.故C不符合實際;
D、中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm左右.故D符合實際.
故選D.

點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.帶正電小球甲能夠吸引輕質(zhì)小球乙,則乙?guī)щ姷那闆r可能帶負電,可能不帶電.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.會正確使用刻度尺:
(1)使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值;
(2)如圖是用厚刻尺測量木塊的長度,正確的測量圖是(B)

(3)如圖所示,讀圖時視線正確的是B,該把刻度尺的分度值是1mm,物體的長度是2.45cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示電路中,要測通過燈L1的電流,應選乙圖,要測通過燈L2的電流,應選丁圖,要測通過燈L1和L2的電流之和,應選甲圖,閉合開關,會燒壞電流表的是丙(均填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙、丙三只小兔分別以4m/s,300cm/s,18km/h的速度進行百米賽跑,則最先到達終點的是( 。
A.B.
C.D.它們同時到達終點

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.用手托起下列物體所用力的大小最接近2N的是(  )
A.一只公雞B.一張桌子
C.一頭牛D.八年級下物理課本

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.物體在10N的水平拉力作用下以1m/s的速度在水平地面上向左作勻速直線運動,則物體受到的摩擦力為10N,方向水平向右,當物體速度加速到2m/s時作勻速直線運動時受到的摩擦力等于10N(選填“大于”、“小于”、“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,一個邊長為0.1m的正立方體M靜止浮在水面,物體M的底面與水面平行,浸入水中部分為總體積的$\frac{3}{5}$.求:
(1)求物體受到的浮力大。
(2)M物體的密度.
(3)水對M物體底面產(chǎn)生的向上壓強的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力,測量力的工具叫做彈簧測力計,彈簧測力計的工作原理是,在彈性限度內(nèi),彈簧所受的拉力越大,彈簧的伸長量就越大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案