2．把質(zhì)量相等的鐵鍋、鋁鍋、銅鍋放在同樣的爐子上，炒同樣的菜，則最節(jié)省燃料的是（c鋁＞c鐵＞c銅）（　�。�
A．鐵鍋B．鋁鍋C．銅鍋D．三個(gè)鍋都一樣

分析 比較三種物質(zhì)比熱容的大小結(jié)合Q吸=cm（t-t0）判斷．

解答 解：炒同樣的菜、選擇最省燃料的鍋是指在炒菜吸熱一定條件下，哪種鍋升溫最高、熱傳遞的最快．根據(jù)Q吸=cm（t-t0）可知m和Q一定時(shí)c越小，（t-t0）才越大，從而比較三種物質(zhì)的比熱知應(yīng)選用銅鍋．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查比熱容概念的了解和吸熱公式Q吸=cm（t-t0）的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．用手將質(zhì)量為0.9kg，體積為1dm3的木塊全部壓入水中，木塊受到的浮力為10N，放平后，待木塊靜止，此時(shí)木塊受到的浮力為9N，排開(kāi)水的體積是9×10-4m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華的三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（3）比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大，老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)的，理由是沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
（1）探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：

過(guò)程現(xiàn)象
如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都發(fā)光；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩燈都不發(fā)光．把開(kāi)關(guān)改接到B、C處，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同．
結(jié)論在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器；開(kāi)關(guān)位置改變，其控制作用不變．
（2）探究電流與電壓的關(guān)系：



電路		請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路連接完整：



表格
圖象		①請(qǐng)?jiān)陔娏鞅肀肀P(pán)上填畫(huà)第3次實(shí)驗(yàn)中電流表所選的接線(xiàn)柱和指針的位置．
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，用描寫(xiě)點(diǎn)法畫(huà)出電阻R的I-U圖象．

R=10Ω
次數(shù)123
U/V1.02.02.4
I/A0.10.20.24
方法用同一個(gè)定值電阻來(lái)探究電流與電壓關(guān)系，運(yùn)用科學(xué)方法是控制變量法
問(wèn)題討論如圖所示，發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多，說(shuō)明在電流一定時(shí)，外形相同的電磁鐵，線(xiàn)圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．
通過(guò)電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮?lái)判定它的磁性強(qiáng)弱，運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲是電熱恒溫箱的原理圖，由控制電路和加熱電路組成（部分電路尚未連接完整），其中控制電路由U1=6V的電源．電磁繼電器（線(xiàn)圈電阻忽略不計(jì)）、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)而成，加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4Ω的電熱絲組成，R1和R0置于恒溫箱內(nèi)，圖乙是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系圖，當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.05A時(shí)，銜鐵被吸下來(lái)，觸點(diǎn)處斷開(kāi)，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于0.05A時(shí)，銜鐵被彈回，觸點(diǎn)處接通，加熱電路正常工作，從而使恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到理想的恒溫效果，根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)你在電路圖中畫(huà)線(xiàn)加熱電路與電磁繼電器正確地連接好，當(dāng)熱敏電阻的溫度升高時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）
（2）電熱絲正常工作100s產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）若設(shè)定恒溫箱的恒溫溫度為60℃，則滑動(dòng)變阻器接入的電阻為多少？若滑動(dòng)變阻器的最大阻值為80Ω，求恒溫箱可設(shè)定的最高恒溫溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把裝有適量油的燒杯放在天平左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)中放入兩個(gè)20g、一個(gè)10g砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏左，當(dāng)再向右盤(pán)放最小的5g砝碼時(shí)，指針又偏右，小華接下來(lái)應(yīng)該：取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn)．
（2）小明測(cè)量的情況如圖所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填入表中：
燒杯和油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的
密度/（g/cm3））
54.4
（3）小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法，步驟如下：
A．測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0；
B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測(cè)出杯與油的質(zhì)量m1；
C．測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V0；
D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測(cè)出體積V．
以上步驟正確的順序是：ADBC（或DABC）（填字母序號(hào)），用所測(cè)物理量的符號(hào)寫(xiě)出油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}{-m}_{0}}{V-{V}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一輛轎車(chē)在平直的公路上勻速行駛，轎車(chē)上的速度表如圖所示．在此過(guò)程中，若轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車(chē)行駛中所受阻力為1600N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物體受平衡力作用時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體的機(jī)械能可能增大B．物體的動(dòng)能可能增大
C．物體的勢(shì)能一定不變D．物體機(jī)械能一定不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．同學(xué)們利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
（1）向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅水，紅水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面相平；
（2）如圖乙所示，將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究水內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（3）依次用酒精和鹽水替代水（ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水），探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．當(dāng)探頭在酒精、水、鹽水中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是在鹽水中．

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同步練習(xí)冊(cè)答案