用牙輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆的下端,聽這個(gè)敲擊聲.然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆的下端,比較這兩次聽到的敲擊聲,會(huì)發(fā)現(xiàn)第______次傳聲比第______次傳聲好.
【答案】分析:解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中傳播速度最快,在液體中次之,最慢的是在氣體中傳播.
解答:解:當(dāng)敲擊鉛筆時(shí),聲音可以通過(guò)鉛筆和空氣兩種介質(zhì)傳播到耳朵里,而鉛筆的傳播速度快,傳播效果好,所以第一次聽到的傳聲比第二次效果好;
故答案為:1,2.
點(diǎn)評(píng):解決此題的關(guān)鍵是知道聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用牙輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆的下端,聽這個(gè)敲擊聲.然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆的下端,比較這兩次聽到的敲擊聲,會(huì)發(fā)現(xiàn)第
1
1
次傳聲比第
2
2
次傳聲好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用牙輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆的下端,聽這個(gè)敲擊聲.然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆的下端,比較這兩次聽到的敲擊聲,會(huì)發(fā)現(xiàn)第______次傳聲比第______次傳聲好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用牙輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆下端,注意聽這個(gè)敲擊聲。然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽以的敲擊聲,這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么問(wèn)題?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:《第1章 常見的運(yùn)動(dòng)》2011年單元測(cè)試卷B(北京市)(解析版) 題型:解答題

用牙輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆的下端,聽這個(gè)敲擊聲.然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆的下端,比較這兩次聽到的敲擊聲,會(huì)發(fā)現(xiàn)第______次傳聲比第______次傳聲好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:《4.2 探究:聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)(3)(解析版) 題型:解答題

用牙輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆的下端,聽這個(gè)敲擊聲.然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆的下端,比較這兩次聽到的敲擊聲,會(huì)發(fā)現(xiàn)第______次傳聲比第______次傳聲好.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案