1．三輛汽車用同樣大的牽引力和速度勻速行駛，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路都行駛相同的距離，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲牽引力做的功最多B．乙牽引力做的功最多
C．丙牽引力做的功最多D．三輛汽車牽引力做的功一樣多

分析 三輛汽車用同樣大的牽引力勻速行駛，行駛相同的距離，結(jié)合功的計算公式分析即可．

解答 解：
三輛汽車在相同牽引力作用下勻速行駛，行駛相同的距離，由W=Fs可知，做功相同，故D符合題意．
故選D．

點評 本題考查了利用公式W=Fs計算功的大小，在做題時應找出已知條件選擇合適的公式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，該汽油機每秒做功20　次．太陽能清潔無污染，是人類能源的寶庫，太陽能屬于可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”），研發(fā)太陽能汽車已是當今發(fā)展的趨勢．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．光線從空氣垂直射入水中，其折射角為（　�。�
A．0°B．45°C．60°D．90°

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，你能用吸管把放在酒杯（b）里的乒乓球，吹到鄰近的酒杯（a）中去嗎？怎樣吹才能很容易做到？說說你這樣做的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是一個一端開口、底部A處開一小孔的不透明鐵罐，求作當人的眼睛透過小孔對左邊觀察時的視野范圍，當眼睛逐漸離開小孔向右移動時，視野將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明星期天和同學一起到陽山碑林去玩．那是明朝時為進貢而采集石碑材料的地方．他們發(fā)現(xiàn)當時采集石料后所遺留下的一大塊長方體形的石材，十分驚訝；如此巨大的碑材運到京城該有多困難!他們想知道這塊石材的質(zhì)量究竟有多大．但沒有這樣大的測量工具，即使有也無法直接測量．他們發(fā)現(xiàn)，附近有一些小塊的與碑石相同材料的石塊，你能幫他們想出一種實驗方法來解決問題嗎？說出你要的工具或儀器，寫出你的步驟，并寫出計算碑材質(zhì)量的計算公式．
（1）實驗時所需器材：天平（帶砝碼）、量筒、細線、水、卷尺．
（2）簡要的實驗步驟：①用天平測出小石塊的質(zhì)量m；
②向量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出它的體積V1；
③用細線拴住小石塊放入水中，讀出總體積V2
④用卷尺測出石碑的長、寬、高分別為a、b、c
⑤利用所測數(shù)據(jù)，計算碑材的質(zhì)量．
（3）計算巨大的長方體形碑材質(zhì)量的表達式：m碑=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$abc．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列實驗說明的原理與其應用對應關(guān)系中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．兩根電熱絲，其電阻R1=2R2，將它們串聯(lián)在電路中，保持電源電壓不變，則R1、R2兩端的電壓之比是2：1，若將它們并聯(lián)在電路中，在相同時間內(nèi)，電流通過R1、R2的熱量之比是1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在做“探究充滿水的玻璃管中蠟塊的運動規(guī)律”的實驗中：
（1）若以蠟塊為參照物，玻璃管口的塞子是運動（選填“運動”或“靜止”）的．
（2）實驗中，小明設(shè)計的方案是：選取蠟塊運動一段路程后的O點作為計時起點，在玻璃管上以O(shè)點為起點每隔20cm做一標記（如圖甲），用秒表測出蠟塊通過每個區(qū)間所用的時間．下表是他們測得的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖乙中畫出蠟塊運動的s-t圖象．
由圖象可知：蠟塊上升一段路程以后在做勻速直線運動（選填“勻速”或“變速”）．
區(qū)間s’/cm0～2020～4040～6060～80
通過各區(qū)間的時間t/s10.2109.910
（3）小華的實驗方案如下：將米尺有刻度的一邊緊貼玻璃管放置，拍攝蠟塊運動的視頻，在視頻中每隔10s截取蠟塊的位置圖片，合成了丙圖所示的圖片（與頻閃照片原理相同）．由圖片可知，蠟塊從A點運動到F點的平均速度為1.82cm/s．
（4）對于小明和小華的實驗方案，下列說法錯誤的是A
A．小明方案中，每個區(qū)間的距離必須相等
B．小明方案中，若從O點起每隔10cm做一標記，則得出的運動規(guī)律更接近蠟塊實際運動情況
C．與小華方案相比，小明的方案中時間測量的誤差比較大
D．與小明方案相比，小華的方案能反映蠟塊全程的運動的情況．

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