如圖是實驗室常用的彈簧測力計，仔細觀察該彈簧測力計．請你回答：
（1）彈簧測力計的上端標有字母“N”，表示______．
（2）用該彈簧測力計所測量力的大小不能超過______N．
（3）如果用2.4N的力向下拉該彈簧測力計的掛鉤，在圖中畫出指針的位置．
（畫一條橫線表示即可）

（1）彈簧測力計的上端標有字母“N”，表示彈簧測力計的計量單位是N．
（2）在此彈簧測力計上，最大示數(shù)是4N，用該彈簧測力計所測量力的大小不能超過4N．
（3）由圖知，在1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即分度值為0.2N，如果用2.4N的力向下拉該彈簧測力計的掛鉤，指針的位置應(yīng)該在“2”后兩個小格處．
故答案為：
（1）計量單位是N；
（2）4；
（3）
練習(xí)冊系列答案
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下列說法中錯誤的是（　�。�
A．受力物體一定也是施力物體
B．彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C．“一個巴掌拍不響”說明了一個物體不能有力的作用
D．1kg=9.8N

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A．換一根相同的橡皮筋，然后改變刻度達到要求
B．加一根相同的橡皮筋，然后改變刻度，提高量程
C．直接改變刻度，把刻度是1N的地方改寫成2N
D．增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N

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幾位同學(xué)用一個彈簧拉力器來比試臂力，如圖所示，大家都不甘示弱，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則此時（　�。�
A．臂力大的人所用的拉力大
B．每個人所用的拉力一樣大
C．體重大的人所用的拉力大
D．手臂長的人所用的拉力大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

觀察下面四幅圖片，按要求填空：

（1）如圖1所示的彈簧測力計的示數(shù)是______N．
（2）如圖2所示，抽掉玻璃板后，兩個瓶子的氣體會混合在一起，最終顏色變得均勻，說明分子______．
（3）如圖3所示的______（填此裝置名稱），應(yīng)用了重力方向具有的特點．
（4）在探究“二力平衡條件”的實驗中，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖4所示），發(fā)現(xiàn)小卡片均不能平衡，這樣做是為了證明______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，用彈簧測力計測一個蘋果受到的重力．此彈簧測力計的測量范圍是______N，蘋果受的重力是______N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

2013年，“嫦娥三號”將把我國自主研制的“月兔牌”月球車送上月球．“月免牌”月球車裝有六個車輪，且車輪上刻有螺旋形花紋．
（1）月球車送到月球后，月球車受到的重力將______．（填：不變、變大、變小）
（2）車輪上刻有螺旋形花紋是為了______．
（3）“月免牌”月球車裝有六個車輪，可以______月球表面的受力面積，______月球車對月球表面的壓強．

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同步練習(xí)冊答案