Question

14．小明用一把刻度尺測量物理課本的寬度5次，記錄的數(shù)據(jù)分別是：18.76cm，18.77cm，18.75cm，18.89cm，18.78cm，其中測量值明顯錯誤的是18.89cm，該物理課本的寬度應該為18.77cm．

Answer 1

分析 在一般實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，平均值在計算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應保留與測量值相同的位數(shù)．

解答 解：五個數(shù)據(jù)中18.89cm與其余四個數(shù)據(jù)明顯相差很大，可能是由于讀數(shù)錯誤造成的，故要把它去掉；
則多次測量求平均值得出物理課本的寬度應該為：$\frac{18.76cm+18.77cm+18.75cm+18.78cm}{4}$≈18.77cm．
故答案為：18.89cm；18.77cm．

點評 本題主要考查學生對誤差的認識，及減小誤差的途徑，減小誤差取平均值算出結(jié)果，注意小數(shù)點后保留與原題中相同的位數(shù)．