【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播
B.好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來(lái)分辨的
C.聲音的響度越大，在空氣中傳播速度越大
D.聲能夠傳遞信息和能量

【答案】D
【解析】真空不能傳聲，超聲波是頻率高的聲音，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，我們依據(jù)音色來(lái)判斷發(fā)聲體，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類(lèi)和溫度有關(guān)，與響度無(wú)關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、聲音能夠傳遞信息和能量，選項(xiàng)D正確．故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小軍做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)所采用的電路，是四根合金絲，用一個(gè)電壓表分別測(cè)出它們兩端的電壓，得到一次實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．

導(dǎo)體

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

電壓表示數(shù)/V

a

鎳鉻

L

S

1.0

b

鎳鉻

2L

S

c

鎳鉻

L

2S

0.5

d

鎳鉻

L

S

（1）四根金屬絲串聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比等于它們的 之比；為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓；合金絲d兩端的電壓如圖乙所示，示數(shù)為 V．

（2）在得到上表數(shù)據(jù)的過(guò)程中， （選填“能”或“不能”） 改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置；為得到更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)，每次測(cè)量合金絲兩端電壓之前，需進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是 ．

（3）關(guān)于導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，小軍還進(jìn)行了理論探究：某金屬絲電阻為R，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中，則總長(zhǎng)度為nL，總電阻為 ，從而得到導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；依此關(guān)系，上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小軍所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、測(cè)量準(zhǔn)確。該小組繪制的物距和像距的關(guān)系圖像如圖甲所示：

（1）由圖甲中的信息，可知凸透鏡的焦距f= cm。

（2）若他把蠟燭放在圖乙中A的位置，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立 的實(shí)像； 就是利用這一成像規(guī)律工作的。若使蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

（3）若把實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡看作“眼睛”的晶狀體，光屏看作“視網(wǎng)膜”，當(dāng)給“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在 “視網(wǎng)膜”的 （選填“前面”或“后面”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，利用聲波傳遞信息的是（ ）
A.夜深人靜時(shí)，說(shuō)話(huà)聲特別響亮
B.雷雨時(shí)，人們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲
C.蝙蝠利用次聲波捕捉昆蟲(chóng)
D.漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明間學(xué)做出了如下清想：導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想是否正確．他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體，規(guī)格、材料如表：

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）他對(duì)一導(dǎo)體的長(zhǎng)度重新進(jìn)行了精確測(cè)量，如圖甲所示，導(dǎo)體另一端正好對(duì)準(zhǔn)零刻度線(xiàn)，則該導(dǎo)體的長(zhǎng)度為 m

（2 ）為了驗(yàn)證上述猜想，他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)必要的元件，這個(gè)元件是

（3）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò) 來(lái)比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大�。�

（4）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)為 的導(dǎo)體分別接入到a、b之間．

（5）將（2）問(wèn)中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯，請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)再提出一條建議：

（6）為了能準(zhǔn)確的測(cè)量導(dǎo)體的阻值大小，他又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖．連好電路圖，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)始終為零，電壓表有示數(shù)且始終不變．經(jīng)檢査，是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在圖丁中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)的工作原理是______________；發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)的工作原理_________(選填“相同”或“不相同”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)線(xiàn)電波按波長(zhǎng)分為長(zhǎng)波、中波和短波，頻率最低的是________波，它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣榷际?/span>________m／s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使電磁鐵某端的N極變?yōu)镾極，可以

A. 只改變通過(guò)線(xiàn)圈的電流大小

B. 只改變線(xiàn)圈的匝數(shù)

C. 只改變通過(guò)線(xiàn)圈的電流方向

D. 同時(shí)改變通過(guò)線(xiàn)圈的電流方向和線(xiàn)圈的繞法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，能增大摩擦的是

A. 在機(jī)器的軸上安裝滾動(dòng)軸承

B. 雪后，在車(chē)輪上纏鐵鏈

C. 搬運(yùn)機(jī)器時(shí)，在機(jī)器下面墊上圓木

D. 給電風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油

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