【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A.聲音不能在真空中傳播,超聲波可以在真空傳播
B.好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來分辨的
C.聲音的響度越大,在空氣中傳播速度越大
D.聲能夠傳遞信息和能量
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小軍做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗所采用的電路,是四根合金絲,用一個電壓表分別測出它們兩端的電壓,得到一次實驗部分數(shù)據(jù)如表所示.
導體 | 材料 | 長度 | 橫截面積 | 電壓表示數(shù)/V |
a | 鎳鉻 | L | S | 1.0 |
b | 鎳鉻 | 2L | S | |
c | 鎳鉻 | L | 2S | 0.5 |
d | 鎳鉻 | L | S |
(1)四根金屬絲串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比等于它們的 之比;為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓;合金絲d兩端的電壓如圖乙所示,示數(shù)為 V.
(2)在得到上表數(shù)據(jù)的過程中, (選填“能”或“不能”) 改變滑動變阻器滑片的位置;為得到更可靠的實驗結(jié)論,應(yīng)多次實驗,每次測量合金絲兩端電壓之前,需進行一項實驗操作是 .
(3)關(guān)于導體電阻與長度的關(guān)系,小軍還進行了理論探究:某金屬絲電阻為R,長度為L,若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中,則總長度為nL,總電阻為 ,從而得到導體電阻與長度的關(guān)系;依此關(guān)系,上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小軍所在的小組實驗操作規(guī)范、測量準確。該小組繪制的物距和像距的關(guān)系圖像如圖甲所示:
(1)由圖甲中的信息,可知凸透鏡的焦距f= cm。
(2)若他把蠟燭放在圖乙中A的位置,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立 的實像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的。若使蠟燭遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。
(3)若把實驗中的凸透鏡看作“眼睛”的晶狀體,光屏看作“視網(wǎng)膜”,當給“眼睛”戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在 “視網(wǎng)膜”的 (選填“前面”或“后面”)。
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【題目】下列事例中,利用聲波傳遞信息的是( )
A.夜深人靜時,說話聲特別響亮
B.雷雨時,人們總是先看到閃電后聽到雷聲
C.蝙蝠利用次聲波捕捉昆蟲
D.漁民利用聲吶探測魚群
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明間學做出了如下清想:導體電阻的大小可能與導體的長度、橫截面積、材料有關(guān).為了驗證猜想是否正確.他準備了不同的導體,規(guī)格、材料如表:
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)他對一導體的長度重新進行了精確測量,如圖甲所示,導體另一端正好對準零刻度線,則該導體的長度為 m
(2 )為了驗證上述猜想,他設(shè)計了如圖乙所示的實驗電路圖.在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個必要的元件,這個元件是
(3)本實驗是通過 來比較a、b兩點間導體電阻的大。
(4)要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)將編號為C與編號為 的導體分別接入到a、b之間.
(5)將(2)問中所缺的元件接上后,小明發(fā)現(xiàn)當接入a、b之間的導體阻值差別較小時,實驗現(xiàn)象不是很明顯,請你對電路的改進再提出一條建議:
(6)為了能準確的測量導體的阻值大小,他又設(shè)計了如圖丙所示的電路圖.連好電路圖,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數(shù)始終為零,電壓表有示數(shù)且始終不變.經(jīng)檢査,是由于一根導線連接錯誤.請你在圖丁中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
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【題目】要使電磁鐵某端的N極變?yōu)镾極,可以
A. 只改變通過線圈的電流大小
B. 只改變線圈的匝數(shù)
C. 只改變通過線圈的電流方向
D. 同時改變通過線圈的電流方向和線圈的繞法
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【題目】下列措施中,能增大摩擦的是
A. 在機器的軸上安裝滾動軸承
B. 雪后,在車輪上纏鐵鏈
C. 搬運機器時,在機器下面墊上圓木
D. 給電風扇轉(zhuǎn)軸加潤滑油
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