為了研究影響滑動摩擦力大小的因素,某同學(xué)作了如下圖所示的實驗。
(1)實驗中應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做 運動,因為這樣可使彈簧測力計的示數(shù)表示 的大小。
(2)甲、乙兩圖實驗說明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
(3)甲、丙兩圖實驗說明:在壓力相同時,滑動摩擦力的大小與 有關(guān)
(4)上述實驗采用了 的研究方法。
(1)勻速直線運動;摩擦力(2)壓力(3)接觸面粗糙程度(4)控制變量法
解析試題分析:(1)彈簧測力計顯示的是拉力的大小,根據(jù)二力平衡原理,滑動摩擦力大小等于拉力大小,木塊在彈簧測力計拉力的作用下做勻速直線運動,(2)影響摩擦力大小的因素有,壓力大小和接觸面的粗糙程度,甲、乙兩圖中接觸面的粗糙程度相同,乙的壓力大,乙的彈簧測力計的示數(shù)大,故根據(jù)控制變量法,在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān),(3)甲、丙兩圖壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,故根據(jù)控制變量法,在壓力相同時,滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),(4)上述實驗采用了控制變量法。
考點:滑動摩擦力的探究。
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
甲、乙兩物體同時同地反方向開始做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖象為下圖所示的兩條線。
求:①甲物體運動的速度v甲;
②運動8秒甲、乙間的距離s。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m處的樹洞奔逃,禿鷹在野兔后方130m處以30m/s的速度貼著地面飛行追擊。通過計算回答野兔能否安全逃進樹洞?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
某品牌新型汽車,以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛,每100km消耗的汽油為8L。已知汽油的密度為ρ=0.71×103 kg/m3。
求:(1)該汽車勻速行駛100km所用的時間是多少s? (2)8L汽油的質(zhì)量是多少kg?
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在_____________的兩個力能否平衡。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)小明選擇了圖乙所示的探究方案.他將兩個50g的鉤碼分別放在左右兩個相同的小盤內(nèi),發(fā)現(xiàn)小車處于靜止狀態(tài),接著,他在右邊小盤內(nèi)又加入一個2g的小鐵片,發(fā)現(xiàn)小車仍然靜止,其原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小紅周末在家洗碗時發(fā)現(xiàn),在潮濕的水平大理石臺面上輕推空塑料碗,塑料碗會滑動一段較長的距離,而同樣推動陶瓷碗,滑動距離明顯變短.她認為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關(guān).兩只碗受到的摩擦力為何不同?下圖是她進行的探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:
(1)比較甲、丙可得出結(jié)論: .
(2)小紅觀察到兩個碗底差不多光滑.請你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺上,刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上。在彈簧下端依次增加相同型號鉤碼的個數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
所掛鉤碼數(shù)量N(個) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧長度L(㎝) | 12.56 | 13.11 | 13.65 | 14.2 | 14.73 | 15.29 | |
伸長量△L(㎝) | 0 | 0.55 | 1.09 | 1.64 | 2.17 | 2.73 | |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
|
速度(千米/時) | 反應(yīng)距離(米) | 制動距離(米) | 停車距離 (米) |
20 | 5 | 3 | 8 |
40 | 10 | 12 | 22 |
80 | 20 | 48 | 68 |
100 | 25 | 75 | 100 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
地質(zhì)隊員測得一塊巨石的體積為20m3,現(xiàn)從巨石上取得20cm3的樣品,測得樣品的質(zhì)量為52g,求這塊巨石的質(zhì)量。
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