實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓 U/V | 電流 I/A | 電功率 P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 不亮 | |
2 | 1.5 | 0.20 | 偏暗 | |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 更亮 |
分析 (1)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,按一上一下原則接線;電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片處于阻值最大處;在判斷故障時(shí),若電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源能相通,若無示數(shù),說明電壓表與電源不能相通;
(3)燈的亮度取決于實(shí)際電功率.
解答 解:(1)使滑動(dòng)變阻器的左上接線柱與燈泡的右接線柱相連;
因?yàn)殡娫措妷簽?V,因此電壓表選擇0~3V的量程,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;如圖所示:
(2)為了安全,閉合開關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大出,即將滑片應(yīng)滑到最左端,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,電路中的電流最;
閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),說明電路為通路,故障為短路;電壓表無示數(shù),說明電壓表被短路,因此電路故障為燈泡短路;
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在笫1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是滑動(dòng)變阻器接入阻值太大,電路中的電流太小,燈泡的實(shí)際功率很。
故答案為:(1)見上圖;(2)左;使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,電路中的電流最小;燈泡短路;(3)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值太大,燈泡的實(shí)際功率太小.
點(diǎn)評 此實(shí)驗(yàn)中考查了電路故障的判斷和數(shù)據(jù)分析能力.當(dāng)根據(jù)電壓表示數(shù)為零時(shí)有兩種推測:①是電壓表所測范圍電路短路;②電壓表所測范圍之外有斷路的地方.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聚變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能 | B. | 聚變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 | ||
C. | 裂變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能 | D. | 裂變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 筷子、釣魚桿、船槳和鋼絲鉗都是費(fèi)力杠桿 | |
B. | 小明用200N的力將4kg的鉛球推出8m遠(yuǎn),則他推鉛球時(shí)對鉛球做的功為1600J | |
C. | 張強(qiáng)和王東同學(xué)同時(shí)爬竿,同時(shí)到達(dá)竿頂,若爬竿高度也相同,則他們爬竿功率相等 | |
D. | “神七”返回艙進(jìn)入大氣層著陸時(shí),重力勢能逐漸減小,機(jī)械能也逐漸減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣開關(guān)只在電路短路時(shí)切斷電路 | |
B. | 漏電保護(hù)器只在功率過大時(shí)切斷電路 | |
C. | 站在地上的人接觸三孔插座里的火線發(fā)生觸電時(shí),漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路 | |
D. | 三孔插座里的火線和零線相碰時(shí),漏電保護(hù)器會切斷電路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在新型飛機(jī)的研制中,將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng),讓風(fēng)(高速流動(dòng)的空氣)迎面吹來,可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況.關(guān)于此情境,下列說法中正確的是:
A. 飛機(jī)模型相對于地面是運(yùn)動(dòng)的
B. 飛機(jī)模型相對于空氣是運(yùn)動(dòng)的
C. 空氣相對于地面是靜止的
D. 空氣相對于飛機(jī)模型是靜止的
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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