小宇在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8 V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)看不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率,如圖為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你將圖中所缺兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路已連接線有一處錯(cuò)誤,請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.

(2)電路正確連接好后,閉合開關(guān),小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表沒有示數(shù)、但電壓表有示數(shù),則故障可能是________

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示.則該小燈泡的額定電流為________A,額定功率為________W.

(4)小宇又將燈泡換成電阻箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如下表,請對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出電功率與電阻阻值之間的關(guān)系是________

答案:
解析:

  (1)(3分)如圖,滑動(dòng)變阻器改左邊接線柱也可

  (2)燈泡斷路

  (3)0.3 1.14

  (4)電流一定時(shí),電功率與電阻成正比


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寶應(yīng)縣模擬)小宇在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)看不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率,如圖為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你將圖中所缺兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路已連接線有一處錯(cuò)誤,請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路正確連接好后,閉合開關(guān),小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表沒有示數(shù)、但電壓表有示數(shù),則故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示.則該小燈泡的額定電流為
0.3
0.3
A,額定功率為
1.14
1.14
W.
(4)小宇又將燈泡換成電阻箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如下表,請對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出電功率與電阻阻值之間的關(guān)系是
電流一定時(shí),電功率與電阻成正比
電流一定時(shí),電功率與電阻成正比

R/Ω 10 20 30 50 60
I/A 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1
U/V 1 2 3 5 6
P/W O.1 0.2 0.3 0.5 0.6

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小宇在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)看不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率,如圖為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你將圖中所缺兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路已連接線有一處錯(cuò)誤,請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路正確連接好后,閉合開關(guān),小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表沒有示數(shù)、但電壓表有示數(shù),則故障可能是______.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示.則該小燈泡的額定電流為______A,額定功率為______W.
(4)小宇又將燈泡換成電阻箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如下表,請對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出電功率與電阻阻值之間的關(guān)系是______.
R/Ω1020305060
I/A0.10.10.10.10.1
U/V12356
P/WO.10.20.30.50.6

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科目:初中物理 來源:寶應(yīng)縣模擬 題型:問答題

小宇在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)看不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率,如圖為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

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(1)請你將圖中所缺兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路已連接線有一處錯(cuò)誤,請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路正確連接好后,閉合開關(guān),小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表沒有示數(shù)、但電壓表有示數(shù),則故障可能是______.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示.則該小燈泡的額定電流為______A,額定功率為______W.
(4)小宇又將燈泡換成電阻箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如下表,請對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出電功率與電阻阻值之間的關(guān)系是______.
R/Ω 10 20 30 50 60
I/A 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1
U/V 1 2 3 5 6
P/W O.1 0.2 0.3 0.5 0.6

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小宇在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)看不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率,如圖為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你將圖中所缺兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路已連接線有一處錯(cuò)誤,請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路正確連接好后,閉合開關(guān),小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表沒有示數(shù)、但電壓表有示數(shù),則故障可能是______.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示.則該小燈泡的額定電流為______A,額定功率為______W.
(4)小宇又將燈泡換成電阻箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如下表,請對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出電功率與電阻阻值之間的關(guān)系是______.
R/Ω1020305060
I/A0.10.10.10.10.1
U/V12356
P/WO.10.20.30.50.6

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市儀征市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小宇在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)看不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率,如圖為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你將圖中所缺兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路已連接線有一處錯(cuò)誤,請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路正確連接好后,閉合開關(guān),小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表沒有示數(shù)、但電壓表有示數(shù),則故障可能是______.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示.則該小燈泡的額定電流為______A,額定功率為______W.
(4)小宇又將燈泡換成電阻箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如下表,請對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出電功率與電阻阻值之間的關(guān)系是______.
R/Ω1020305060
I/A0.10.10.10.10.1
U/V12356
P/WO.10.20.30.50.6

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