【題目】在“研究滑動(dòng)摩擦的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別進(jìn)行如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著同一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。三次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖所示，則：

（1）利用__________________________條件可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可以表示滑動(dòng)摩擦力的大小，這利用了 的物理方法。

（2）比較__________________________圖兩種情況可以得出初步結(jié)論是：在接觸面粗糙，程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）比較________________________圖兩種情況可以得出初步結(jié)論是：在壓力相等的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力就越大。

【答案】二力平衡 （a）和（b） （a）和（c）

【解析】

(1)[1]用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著長(zhǎng)方體木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，摩擦力等于拉力；

(2)[2]探究滑動(dòng)摩擦力和壓力大小關(guān)系時(shí)需控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，符合條件的是實(shí)驗(yàn)（a）和(b)；

(3)[3]探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度關(guān)系時(shí)需控制壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，符合條件的是（a）和（c）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)按如圖所示電路連接電學(xué)器材進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)。已知電源兩端電壓為6V且保持不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”。將開關(guān)S閉合后，為保證電路中各元件正常工作，則以下說(shuō)法中正確的是

A. 滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最小阻值為5Ω

B. 電壓表示數(shù)變化量的最大值為1V

C. 通過(guò)電阻R1的電流最大值為0.4A

D. 滑動(dòng)變阻器R2調(diào)節(jié)范圍為0～20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀．做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫出一條）

①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？

當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用雙休日組織初三學(xué)生宣傳安全用電知識(shí)，在學(xué)生自制的展板上有如圖所示的兩副宣傳畫，請(qǐng)任選其中兩幅圖為它配上解說(shuō)詞．

（1） ________

（2） ________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S1、S2 ， 測(cè)得U甲：U乙=4：3，若只斷開開關(guān)S2 ， 拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時(shí)I甲：I乙是

A. 1：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 16：9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊半娏髋c電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。已知電源電壓為 6V 保持不變，所給的定值電阻的阻值分別為 5、10、15、20，他們控制不同的定值電阻兩端的電壓恒為 2.5V．

（1）在連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）他們?cè)陔娐愤B接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有明顯示數(shù)，且只有一處故障，則故障可能是________.

（3）實(shí)驗(yàn)中，斷開開關(guān)S,取下5 電阻，換上10電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器R2的滑片 P向________端移動(dòng)到適當(dāng)位置。（選填“左”或“右”）

（4）為了使所給的四個(gè)定值電阻都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值至少應(yīng)為________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)常見的家庭照明電路，圖中虛線方框A、B分別是開關(guān)或電燈的位置，請(qǐng)你完成下列填空題．

（1）連接此照明電路吋．開關(guān)應(yīng)安裝在虛線方框________ （選填“A”或“B”）位置上．

（2）閉合開關(guān)后，電燈卻不亮，用測(cè)電筆測(cè)試a、b、c時(shí)，氖管都發(fā)光，則電路的故障為________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：

A．導(dǎo)體的材料 B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C．導(dǎo)體的橫截面積

為驗(yàn)證上述猜想，小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①、②、③是鎳洛合金絲，④是錳銅絲

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開關(guān)后通過(guò)觀察________ 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小．

（2）為驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選用編號(hào)為 ________

（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟________ 有關(guān)

（4）小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小，把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此讀數(shù)為 ________ A，則②的電阻為________ Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次野外活動(dòng)中，小明用一根輕質(zhì)木棒扛著包裹前進(jìn)，第一、二次扛了同一個(gè)包裹，但包裹懸掛的位置離肩膀的距離不同，如圖（a）、（b）所示，小明感覺第二次手用的力較大。第三次他換了一個(gè)較輕的包裹，用第二次的方式扛著，如圖（c）所示，他感覺這次手用的力比第二次小。若將小明作用的力視為動(dòng)力，包裹作用的力視為阻力。（每次木棒靜止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同）

（1）分析比較圖（a）與（b）及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_____。

（2）分析比較圖（b）與（c）及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_____。

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