一個質(zhì)量是50g的容器,裝滿水后質(zhì)量是150g,.裝滿某種液體后質(zhì)量是130g,則容器的容積為    cm3;這種液體的密度為    kg/m3
【答案】分析:(1)根據(jù)瓶子質(zhì)量和裝滿水后總質(zhì)量求出水的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式變形,代入數(shù)值即可求出水的體積,即瓶子的容積.
(2)根據(jù)瓶子質(zhì)量和裝滿另一種液體后總質(zhì)量求出該液體的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式變形,代入數(shù)值即可求出該液體的密度.
解答:已知:m=50g,m=150g,m′=130g,ρ=1.0g/cm3
求:(1)瓶子的容積V;
(2)這種液體的密度ρ
解:(1)瓶子裝滿水時,水的質(zhì)量:
m=m-m=150g-50g=100g,
由ρ=可得,瓶子的容積:
V=V===100cm3;
(2)該瓶裝滿某種液體時,液體的質(zhì)量:
m=m′-m=130g-50g=80g,
液體的密度:
V=V=100cm3
液體的密度:
ρ===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
故答案為:100;0.8×103
點評:本題主要考查學(xué)生對密度公式的應(yīng)用和密度計算的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是明確瓶子的容積就是盛滿水后水的體積,也是盛滿另一種液體后液體的體積.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?內(nèi)江)電磁污染,已被認(rèn)為是繼大氣污染、水質(zhì)污染和噪音污染之后的第四大公害.人們在充分享受著電磁波帶來的方便、快速的同時,也日漸感受到它的負(fù)面效應(yīng).當(dāng)電磁波輻射達(dá)到一定的強度時,會導(dǎo)致信息傳輸系統(tǒng)的失控,引發(fā)頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產(chǎn)生.其中,手機就是利用電磁波(微波)來進行通信的,使用手機通話時微波會對人體產(chǎn)生一種“加熱效應(yīng)“.下表是GSM型號手機的主要技術(shù)參數(shù).則:
正常工作電壓U/V 4.0
標(biāo)準(zhǔn)配置電池的容量/mAh 1 000
正常工作時的發(fā)射功率P/W 2
工作頻率f/MHz 9×102~1.8×103
(1)該型號手機發(fā)射的電磁波的最長波長是多少?
(2)該型號手機正常工作時的電流是多少?
(3)某網(wǎng)站上登載了一則“手機煮雞蛋“的消息:兩個實驗人員將一個質(zhì)量為50g、比熱容為4.2×103 J/(kg?℃)的雞蛋放在陶瓷杯子里,在雞蛋的兩側(cè)對稱地放置兩部該型號的手機,用其中一部手機撥通另一部手機,并保持通話狀態(tài),在實驗進行到60min時,該雞蛋的溫度升高了多少?(設(shè)兩部手機放出的能量完全被雞蛋吸收,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

有六個完全相同的杯子,其中一個盛滿熱水,如果要利用杯子的吸熱作用把熱水的溫度降低,可以把熱水注入其余的五個冷杯子中,讓杯子吸收熱水的熱量,怎樣注入熱水可以獲得最佳的冷卻效果?
[方法一]把熱水平均注入五個杯子中,每個杯子分配1/5熱水.
[方法二]先把熱水整杯注入第二個杯子,等杯子不再吸熱時,再整杯注入第三個杯子,如此類推,最后注入第六個杯子.
(1)你選擇哪個方法,寫出選擇理由.
(2)如果熱水質(zhì)量是100g,溫度90℃,玻璃杯質(zhì)量50g,溫度10℃,玻璃的比熱容為0.84×103J/(㎏?℃),請計算能使熱水降低到的最低溫度?

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科目:初中物理 來源:內(nèi)江 題型:問答題

電磁污染,已被認(rèn)為是繼大氣污染、水質(zhì)污染和噪音污染之后的第四大公害.人們在充分享受著電磁波帶來的方便、快速的同時,也日漸感受到它的負(fù)面效應(yīng).當(dāng)電磁波輻射達(dá)到一定的強度時,會導(dǎo)致信息傳輸系統(tǒng)的失控,引發(fā)頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產(chǎn)生.其中,手機就是利用電磁波(微波)來進行通信的,使用手機通話時微波會對人體產(chǎn)生一種“加熱效應(yīng)“.下表是GSM型號手機的主要技術(shù)參數(shù).則:
正常工作電壓U/V 4.0
標(biāo)準(zhǔn)配置電池的容量/mAh 1 000
正常工作時的發(fā)射功率P/W 2
工作頻率f/MHz 9×102~1.8×103
(1)該型號手機發(fā)射的電磁波的最長波長是多少?
(2)該型號手機正常工作時的電流是多少?
(3)某網(wǎng)站上登載了一則“手機煮雞蛋“的消息:兩個實驗人員將一個質(zhì)量為50g、比熱容為4.2×103 J/(kg?℃)的雞蛋放在陶瓷杯子里,在雞蛋的兩側(cè)對稱地放置兩部該型號的手機,用其中一部手機撥通另一部手機,并保持通話狀態(tài),在實驗進行到60min時,該雞蛋的溫度升高了多少?(設(shè)兩部手機放出的能量完全被雞蛋吸收,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源:2009年第四屆英才杯初中物理應(yīng)用知識競賽試卷(解析版) 題型:解答題

有六個完全相同的杯子,其中一個盛滿熱水,如果要利用杯子的吸熱作用把熱水的溫度降低,可以把熱水注入其余的五個冷杯子中,讓杯子吸收熱水的熱量,怎樣注入熱水可以獲得最佳的冷卻效果?
[方法一]把熱水平均注入五個杯子中,每個杯子分配1/5熱水.
[方法二]先把熱水整杯注入第二個杯子,等杯子不再吸熱時,再整杯注入第三個杯子,如此類推,最后注入第六個杯子.
(1)你選擇哪個方法,寫出選擇理由.
(2)如果熱水質(zhì)量是100g,溫度90℃,玻璃杯質(zhì)量50g,溫度10℃,玻璃的比熱容為0.84×103J/,請計算能使熱水降低到的最低溫度?

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科目:初中物理 來源:2009年四川省內(nèi)江市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

電磁污染,已被認(rèn)為是繼大氣污染、水質(zhì)污染和噪音污染之后的第四大公害.人們在充分享受著電磁波帶來的方便、快速的同時,也日漸感受到它的負(fù)面效應(yīng).當(dāng)電磁波輻射達(dá)到一定的強度時,會導(dǎo)致信息傳輸系統(tǒng)的失控,引發(fā)頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產(chǎn)生.其中,手機就是利用電磁波(微波)來進行通信的,使用手機通話時微波會對人體產(chǎn)生一種“加熱效應(yīng)“.下表是GSM型號手機的主要技術(shù)參數(shù).則:
正常工作電壓U/V4.0
標(biāo)準(zhǔn)配置電池的容量/mAh1 000
正常工作時的發(fā)射功率P/W2
工作頻率f/MHz9×102~1.8×103
(1)該型號手機發(fā)射的電磁波的最長波長是多少?
(2)該型號手機正常工作時的電流是多少?
(3)某網(wǎng)站上登載了一則“手機煮雞蛋“的消息:兩個實驗人員將一個質(zhì)量為50g、比熱容為4.2×103 J/的雞蛋放在陶瓷杯子里,在雞蛋的兩側(cè)對稱地放置兩部該型號的手機,用其中一部手機撥通另一部手機,并保持通話狀態(tài),在實驗進行到60min時,該雞蛋的溫度升高了多少?(設(shè)兩部手機放出的能量完全被雞蛋吸收,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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