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在城市道路上常見如圖的標志牌，它表示的意思是（　　）
A．鼓號隊不能進入B．樂器商店特有的標志
C．禁止鳴笛保持安靜D．道路轉彎注意安全

如圖，圖中一個喇叭被一道斜線劃掉，就是禁止鳴笛，保持安靜的意思；
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測中學生的數據，符合實際情況的是（ ）

A．腳的長度約為250mm B．正常步行的速度約為1.1 km/h

C．體重約為500kg D．脈搏跳動一次的時間約為2s

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

節(jié)約能源的重要意義是：                   (       )
A．可提高經濟效益，降低成本B．能暫緩能源緊張局面
C．可提高能源的利用率D．可減少對化石燃料的開采

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

給你如下實驗器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系細線）、皮筋、鼓、紙張、小錘、激光器、燒杯、水、噴霧器、蚊香、火柴，請你任選器材探究物理現象的有關實驗，按照例子完成表格．
探究問題實驗器材
例：聲音的產生音叉、乒乓球（系細線）、小錘

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

實驗課上，同學們將兩種不同的金屬插在水果中，做成水果電池．對于影響水果電池電壓大小的因素，同學們提出了如下猜想：
猜想一：水果電池的電壓與水果的種類有關；
猜想二：水果電池的電壓與插入的兩金屬片間距離有關；
猜想三：水果電池的電壓與金屬片插入水果的深度有關．
為了驗證同學們的猜想，老師提供了如下器材：刻度尺、電壓表、導線、銅片和貼片及蘋果、菠蘿、獼猴桃等水果．請你幫同學們完成如下任務：
（1）寫出探究猜想三的實驗方案；
（2）設計一個探究猜想一的記錄實驗數據表格．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

當水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高．某小組同學想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關．同學們的猜想是：
a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．
b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關．
c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關．
小組同學利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：
實驗次數加入食
鹽量		兩金屬片AB間
距離/厘米		燈泡
亮度
11/4勺2微亮
21/2勺2較亮
31/4勺1較亮
41/2勺1很亮
①你認為該小組同學通過比較______來判斷食鹽水溶液的導電性能．
②為了驗證猜想a，應該分析比較實驗次數______．
③利用現有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證，請你寫出簡要實驗步驟及判斷方法______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現象的______和______的一門科學．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列在地球上正常使用的器材，在月亮上不能使用的是（　�。�
A．天平B．彈簧測力計C．酒精燈D．直尺

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在以下所述的四位科學家中，以其名字命名電阻單位的是（　�。�
A．歐姆B．伏特C．瓦特D．焦耳

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