當水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.某小組同學(xué)想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).同學(xué)們的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).
小組同學(xué)利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:
實驗次數(shù)加入食
鹽量
兩金屬片AB間
距離/厘米
燈泡
亮度
11/4勺2微亮
21/2勺2較亮
31/4勺1較亮
41/2勺1很亮
①你認為該小組同學(xué)通過比較______來判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能.
②為了驗證猜想a,應(yīng)該分析比較實驗次數(shù)______.
③利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證,請你寫出簡要實驗步驟及判斷方法______.
①根據(jù)電路圖可知,燈泡串聯(lián)在電路中,因此該小組同學(xué)通過比較燈泡亮度來判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能.
②為了探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液濃度的關(guān)系,需要保持溶液的溫度和溶液中兩點間的距離不變,改變?nèi)芤旱臐舛龋瑧?yīng)該分析比較實驗次數(shù)1與2、3與4.
③控制加入水中的食鹽量和兩金屬片AB間距離保持不變,用酒精燈加熱溶液,觀察并比較溶液溫度逐漸升高過程中燈泡的亮度變化.
故答案為:①燈泡亮度;②1與2、3與4;
③控制加入水中的食鹽量和兩金屬片AB間距離保持不變,用酒精燈加熱溶液,觀察并比較溶液溫度逐漸升高過程中燈泡的亮度變化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,勻速拉到頂點A,施加的力分別為F1、F2.拉力做功分別為W1、W2,拉力的功率為P1、P2.下列正確的是( )

A.F1<F2   W1=W2   P1<P2

B.F1>F2   W1>W(wǎng)2   P1>P2

C.F1>F2   W1=W2   P1=P2

D.F1<F2   W1=W2   P1>P2

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列能源中,不屬于可再生能源的是
A.天然氣B.風(fēng)能C.太陽能D.水的動能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

為研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在下表中
實驗次數(shù)物體質(zhì)量(g)體積(cm3)質(zhì)量/體積(g/cm3)
1鋁塊154202.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216______
4松木210______0.5
(1)將上表中的空白處填寫完整.
(2)比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成______.
(3)比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積是______;
(4)比較1、4兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論的是:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他、倥菽芰虾廷谛l(wèi)生紙兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀.做兩個相同的硬紙外殼,其中一個裝置如圖1所示,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖2所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象.實驗過程室溫基本不變,請回答:

(1)你認為小黃在操作時,就控制變量法方面還要注意什么?______.(只要求寫出一條)
(2)①和②相比材料______的保溫性能較好,理由是______.
(3)當時的室溫大約是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

歸納式探究:
如圖1所示,在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導(dǎo)線換作一塊厚度為b、寬度為d的導(dǎo)體板.將電壓表連在導(dǎo)體板的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明導(dǎo)體板兩端存在電壓,這個電壓叫做霍爾電壓.進一步實驗的數(shù)據(jù)如下:
板的材料板的厚度
dm
通入板的電流
I/A
磁場強度
B/T
霍爾電壓
UH/V
3×10-22×10-6A1×10-42.0
3×10-22×10-6A2×10-41.4
6×10-22×10-6A1×10-41.0
8×10-24×10-6A2×10-40.7
3×10-22×10-6A4×10-48.0
4×10-26×10-6A8×10-4______
(1)請將表格填寫完整.
(2)由上述實驗甲材料的數(shù)據(jù)可得:霍爾電壓UH=______(K為系數(shù),稱為甲材料的“霍爾系數(shù)”),K=______;綜合分析表中實驗數(shù)據(jù),可得:由甲、乙兩種材料做成的厚度相同的導(dǎo)體板,通入相同的電流,放入同一個磁場中,產(chǎn)生霍爾電壓較大的材料______.
(3)在UH-d關(guān)系圖象中,______能正確的反映UH隨材料的厚度d變化的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在城市道路上常見如圖的標志牌,它表示的意思是( 。
A.鼓號隊不能進入B.樂器商店特有的標志
C.禁止鳴笛保持安靜D.道路轉(zhuǎn)彎注意安全

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下哪一個物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律( 。
A.伽利略B.牛頓C.愛因斯坦D.焦耳

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時,使用了“原子”的概念;在研究磁現(xiàn)象時,使用了“磁感線”的感覺;在研究機械運動時,使用了“參照物”的概念;在研究生物結(jié)構(gòu)時,使用了“細胞”的概念.其中是根據(jù)客觀假象但實際不存在的是( 。
A.原子B.參照物C.磁感線D.細胞

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同步練習(xí)冊答案