Question

物理興趣小組的同學利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱．
（1）保持紙筒A和紙筒B的位置

不變

，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱，實驗結果如下表：

反射面材料	大理石	玻璃板	木板	棉布	毛巾	海綿
反射聲音的強弱	最強	強	強	較強	弱	幾乎聽不到

（2）分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料

有關

．你還可以得出的結論是

其它條件相同時，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時，大理石反射效果好）

（寫出一條即可）
（3）類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題時

聲音發(fā)生反射時，反射角和入射角的大小是否相等

（寫出一條即可）．
（4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的

大理石

反射面效果最好．

Answer 1

分析：（1）（2）一種現(xiàn)象受多種因素影響時，探究現(xiàn)象和其中一個因素關系時，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．
根據(jù)實驗表格，分析反射聲音強弱與充當反射面材料的關系，并得出結論．
（3）根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，可改變A的角度，通過B筒確定出聲音最強的角度，然后探究出聲音反射角與入射角的關系．
（4）利用聲音反射現(xiàn)象，進行選擇反射效果好的材料做反射面．

解答：解：（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱．是為了探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關．
（2）由實驗表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關．
由實驗表格知，在其它條件相同時，海綿的吸音效果好，大理石反射效果好．
（3）可根據(jù)光的發(fā)生定律，探究聲音發(fā)生反射時，反射角和入射角的大小是否相等．
（4）因為相同條件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作為反射面．所以利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的大理石．
故答案為：（1）不變；（2）有關；其它條件相同時，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時，大理石反射效果好）；（3）聲音發(fā)生反射時，反射角和入射角的大小是否相等；（4）大理石．

點評：本題是信息給予題，沒有直接考查課本上的基礎知識，而是給定材料，根據(jù)材料信息得出結論，并且根據(jù)結論來解決生活中的問題，這種題型更能考查學生處理信息的能力．