【題目】如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有F＝10N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是（　　）

A. A和B之間摩擦力為0

B. 地面對(duì)B的摩擦力為10N，方向水平向左

C. B物體在水平方向上受到三個(gè)力的作用

D. 地面對(duì)B的摩擦力為0

【答案】D

【解析】

A.對(duì)A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B對(duì)A向右的靜摩擦力，因?yàn)锳處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以f1＝F＝10N，故A錯(cuò)誤；

BD.把AB看成一個(gè)整體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F，由于兩力拉力大小相等，所以整體在水平方向上只受兩個(gè)拉力，因此地面對(duì)B沒(méi)有摩擦力，故D正確，B錯(cuò)誤；

C.對(duì)B分析，B物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上受到兩個(gè)力的作用，拉力F和A對(duì)它的摩擦力，故C錯(cuò)誤

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天飯后，小明同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽只是告訴他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的”。他很想知道抹布的吸水能力與布料種類(lèi)的關(guān)系，于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>______________________________________________。

（2）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的_________各一塊，足夠的水。

（3）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入________相同的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀(guān)察和比較___________________，將現(xiàn)象記入表中。

（4）結(jié)論：____________________________________。

（5）應(yīng)用：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸透，會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服。因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用_________類(lèi)的布料來(lái)制作夏裝。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小琳使用圖中裝置，比較鉛筆芯的導(dǎo)電效果。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的亮度越亮，說(shuō)明鉛筆芯的導(dǎo)電效果越_____（選填“好”或“差”）

（2）小琳猜想，同一根鉛筆芯的導(dǎo)電效果可能與長(zhǎng)度有關(guān)。小琳將一根鉛筆芯接入電路，改變接入電路中的鉛筆芯的長(zhǎng)度，觀(guān)察燈泡的亮度，記錄表格如下。請(qǐng)你通過(guò)比較1、2、3三次實(shí)驗(yàn)幫助小琳得出結(jié)論：_____

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

鉛筆芯接入電路中的長(zhǎng)度

小燈泡的亮度

最亮

較亮

較暗

1

全部

√

2

一半

√

3

四分之一

√

（3）小琳將木質(zhì)的鉛筆桿接入電路，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)水箱式電熱水器具有體積小、加熱快的優(yōu)點(diǎn)，圖甲是它的工作原理圖。

（1）溫控器：水溫傳感器測(cè)量到出水溫度并將信息傳給微電腦芯片，微電腦芯片將測(cè)量到的水溫和預(yù)先設(shè)定的溫度進(jìn)行比較，然后即時(shí)控制溫控器內(nèi)的兩個(gè)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)，從而讓噴頭噴出預(yù)先設(shè)定溫度的熱水。請(qǐng)?jiān)趫D乙虛線(xiàn)框中補(bǔ)齊溫控器內(nèi)的兩個(gè)開(kāi)關(guān)。

（2）水壓控制開(kāi)關(guān)：當(dāng)熱水器內(nèi)沒(méi)有水或水壓過(guò)低時(shí)，圖丙所示的水壓控制開(kāi)關(guān)能確保電熱水器停止工作。圖中頂桿必須具有很好的_____性才能防止漏電。

（3）家庭電路中該電熱水器在正常電壓下工作，當(dāng)噴頭噴出水的流量為4.5L/min時(shí)，5℃的冷水經(jīng)過(guò)加熱后溫度最高可達(dá)38℃，已知通過(guò)電熱水器的電流為52.5A，則該電熱水器的加熱效率多少？_______如果此時(shí)還要進(jìn)一步提高水溫，應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)冷水的流量的大��？_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年6月19日上午，市區(qū)江平東路路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”．汽車(chē)B剎車(chē)后由于__________仍撞到汽車(chē)A；觀(guān)察汽車(chē)A的尾部向上翹起，說(shuō)明力能夠改變物體的_________；此時(shí)對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是________（選填“安全氣囊”或“汽車(chē)頭枕”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）通過(guò)玻璃門(mén)(如圖甲)可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。

(1)先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物，然后到房間B，若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示，為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上，他應(yīng)向________ (填序號(hào))方向移動(dòng)。

(2)為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A________。

(3)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià)，合理的有________。

A證明了平面鏡所成的像是等大的虛像

B利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系

C巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)感受到科學(xué)就在我們身邊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏用圖甲所示電路來(lái)測(cè)定某定值電阻的阻值

(1)閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)交阻器滑片滑到________ (選填“A”或“B”)端。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)結(jié)合圖甲電路分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______。

(3)排除故障后，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如上表，表中第二次實(shí)驗(yàn)的電流可從圖乙中讀取，根據(jù)這三次測(cè)得的數(shù)據(jù)求得此電阻的阻值為________歐(保留一位小數(shù))

(4)下列實(shí)驗(yàn)電路圖中，也能夠得出定值電阻Rx阻值的電路有________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)彈簧不受拉力作用時(shí)，我們稱(chēng)其長(zhǎng)度為原長(zhǎng)L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量△x（△x＝L﹣L0）成正比，即F＝k△x，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得彈簧所受的力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系圖象，請(qǐng)你根據(jù)圖象判斷下列說(shuō)法中正確的是

①彈簧的原長(zhǎng)L0是10cm

②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m

③當(dāng)受到F＝1N時(shí)，彈簧可能伸長(zhǎng)了2.5cm

④當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)了15cm（彈性限度內(nèi)）時(shí)，受到力F＝2N

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某九年級(jí)同學(xué)，做了如下估測(cè)，（汽油的熱值為4.6×107J/kg，g取10N/kg）下列估測(cè)合理的是（　�。�

A. 他從大廈一樓步行到11樓，他克服重力做功約1.5×104J，他爬樓做功的功率約為10W

B. 他從大廈的一樓步行到11樓克服重力做的功，與3×10-4kg汽油完全燃燒獲得熱量相等，這些汽油的質(zhì)量和一顆藥片質(zhì)量相當(dāng)

C. 他在大廈一樓以正常速度沿水平方向步行走了10m，克服重力做功的功率約為500W

D. 他在大廈一樓步行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa

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同步練習(xí)冊(cè)答案