2．擴散現(xiàn)象表明，一切物體的分子都不停的做無規(guī)則運動，物體的溫度越高，分子運動越快．

分析 擴散是指不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象．一切物體都可以發(fā)生擴散現(xiàn)象．

解答 解：不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象．一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，物體的溫度越高，分子運動越快．
故答案為：無規(guī)則；快．

點評 本題考查擴散現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小芳同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊鍍膜的玻璃板豎直放在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前面的蠟燭A進行觀察，如圖甲所示，在此實驗中：
（1）用玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是：便于研究像與物的位置和大小關(guān)系．
（2）刻度尺的作用是便于比較像與物：到平面鏡距離．
（3）如果沒有兩段完全相同的蠟燭，你會選兩個相同的棋子作為蠟燭的替代物．
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一裝有水的玻璃杯．如圖乙所示，可以看到一個奇妙的現(xiàn)象--蠟燭在水中燃燒，你認為用這種方法能（選填“能”或“不能”）證明平面鏡所成的像是虛像．
（5）為使得到的有關(guān)“平面鏡成像特點”的結(jié)論更可靠，你認為應(yīng)該采取下列哪一項操作B．
A．保持A、B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行比較．
（6）小芳將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時．它的像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，測量小石塊質(zhì)量的情景如圖甲所示（天平下方為標尺的放大圖），由此可知，被測小石塊的質(zhì)量為22.4g；

（2）小之用彈簧測力計測鐵塊在水平面上滑動時摩擦力的大小，測量時要注意水平勻速，拉動鐵塊，若彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，則鐵塊受到摩擦力大小為2.6N，方向是水平向左．
（3）用托里拆利實驗測大氣壓，如圖丙所示，當時的大氣壓相當于75.55cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于重心的說法正確的是（　�。�
A．重心是物體的各部分所受重力作用點的集合
B．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合
C．重心是物體上最重的一點
D．直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點，但一定還在鐵絲上

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，但夾子由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)而落入杯中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．可燃冰是一種神秘的冰晶體，它具有熱值大、儲量好、能直接點燃等特點，可燃冰是一種新能源，目前我國正在研究它的開發(fā)利用．它的熱值約1.4×1010J/m3，則2m3的可燃冰完全燃燒后放出多少的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．火箭筒發(fā)射后0.8s擊中坦克，又過了2.6s聽到爆炸聲．已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求：
（1）坦克距發(fā)射點多遠？
（2）火箭筒的發(fā)射速度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．放學(xué)后，同學(xué)們在球場上踢足球，小麗用力把球踢了出去，足球慢慢地停下來，是因為足球受到摩擦阻力，若運動的足球所受的力全部消失，則它將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．磁場周圍的磁感線都是從磁體的N極出來，回到磁體的S極．磁極間相互作用的規(guī)律是：異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥．

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同步練習(xí)冊答案