7.可燃冰是一種神秘的冰晶體,它具有熱值大、儲量好、能直接點燃等特點,可燃冰是一種新能源,目前我國正在研究它的開發(fā)利用.它的熱值約1.4×1010J/m3,則2m3的可燃冰完全燃燒后放出多少的熱量?

分析 知道可燃冰的體積和熱值,利用Q=Vq求2m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量.

解答 解:2m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量:
Q=Vq=2m3×1.4×1010J/m3=2.8×1010J.
答:2m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為2.8×1010J.

點評 本題考查了學生對燃料完全燃燒放熱公式Q=Vq的掌握和運用,認識了新能源---可燃冰,增強了積極開發(fā)新能源的意識!

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小華同學酷愛滑板車運動,在他玩滑板車的過程中,引起他對幾個問題的思考,其中下列說法錯誤的是( 。
A.玩滑板時盡量降低重心并不能增加滑板對地的壓力
B.滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力
C.滑板在地面滑行是因為和滑板具有慣性,當慣性消失,滑板就停下來
D.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對相亙作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.潛水艇能在水中上浮和下潛,也可以在水下航行,它是用改變自身重力的方法來控制浮沉的.如圖所示,當用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將上。ㄟx填“上浮”或“下沉”),在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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15.如圖是吃飯和水果用的叉子,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)叉子的尖端做得很尖,這樣設計的目的是(  )
A.減小壓強B.增大壓強C.增大壓力D.減小壓力

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2.擴散現(xiàn)象表明,一切物體的分子都不停的做無規(guī)則運動,物體的溫度越高,分子運動越快.

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12.單位換算:(1)86nm=8.6×10-8m     (2)10.8km/h=3m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.春晚中,魔術師劉謙的精彩表演讓人叫絕,使人們對魔術產(chǎn)生了濃厚的興趣.《銀幣穿越玻璃杯》的魔術是在不動大杯的情況下,讓在桌面上的銀幣進入到小杯中(如圖甲).圖乙是對該魔術的一種破解過程,則有關破解過程的說法,正確的是(  )
A.從A到B的過程中,硬幣受到了重力、摩擦力、手對硬幣的推力
B.硬幣從B到C的過程中,做勻速直線運動
C.硬幣離開B后,由于慣性上升
D.硬幣從D到E再到杯中,可以說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,要把一個質(zhì)量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動100m,為保護該物品,工人把它放在一個質(zhì)量是50kg的木板B上,然后用了F=400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動,10秒后到達終點.(提示:滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比) 
(1)在勻速拉動B的過程中,A、B之間的摩擦力是多少?
(2)計算拉力F做的總功是多少焦耳?
(3)拉力F的功率是多少瓦特?
(4)在拉力F做功的過程中,機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示人用600N的力向下拉繩子的一端10s,使重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機械效率為70%,不計繩重和摩擦,求:(g取10N/kg)
(1)人的拉力的功率為多大?
(2)被吊起的重物的質(zhì)量為多大?
(3)當?shù)跗鹞镏貫?60N時,求繩端的拉力為多少牛?

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