8.如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖,液態(tài)制冷劑進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子,迅速汽化(填物態(tài)變化名稱),此過程吸熱(選填“吸熱”、“放熱”、“不吸放熱”),生成的蒸氣又被電動壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,在冷凝器管道內(nèi)液化(填物態(tài)變化名稱),并在此過程中放熱(選填“吸熱”、“放熱”、“不吸放熱”),把冰箱內(nèi)的熱“搬”到冰箱外;電冰箱里的食物主要是通過汽化或升華方式失去水分的;冰箱冷凍室的豬肉變得硬梆梆,是由于豬肉內(nèi)的水分發(fā)生了凝固(填物態(tài)變化名稱);從冷凍窒里剛拿出來的豬肉比之前要重了,是由于B.
A.肉中的水會結(jié)冰     B.庫內(nèi)的水蒸氣凝華附在肉上  
C.肉中的冰會熔化     D.肉中的水會蒸發(fā).

分析 冰箱的原理即是利用氟利昂一類的物質(zhì),容易汽化和液化,汽化要吸熱而液化要放熱,從而將冰箱內(nèi)部的熱量搬運到冰箱的外部,起到制冷的目的.
①物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化;汽化是吸熱過程.
②物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化;液化是放熱過程.
③物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化;熔化是吸熱過程.
④物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固;凝固是放熱過程.
⑤物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華;升華是放熱過程.
⑥物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華;凝華是放熱過程.

解答 解:冰箱內(nèi)的液態(tài)制冷劑在冷凍室的管子里由液態(tài)變成氣態(tài),迅速汽化,從冰箱的內(nèi)部吸收熱量,使冰箱內(nèi)部的溫度降低;
電動壓縮機(jī)將生成的蒸氣抽走,再壓入冷凝器,在冷凝器管道內(nèi)液化放熱,把冰箱內(nèi)的熱“搬”到冰箱外.
食物變干是由于食物中的水汽化變?yōu)樗魵饣蚴澄锢鋬龊笫澄镏械谋A變?yōu)樗魵,使食物失去水分造成的?br />冰箱冷凍室的豬肉變得硬梆梆,是由于豬肉內(nèi)的水凝固成冰的緣故.
從冷凍窒里剛拿出來的豬肉比之前要重了,是由于冷庫內(nèi)的水蒸氣,遇到溫度低的豬肉,
在其表面發(fā)生凝華而形成的小冰晶附著在上面,因此比放入之前要重一些.故選:B.
故答案為:汽化;吸熱;液化;放熱;汽化;升華;凝固;B.

點評 本題是根據(jù)我們所學(xué)的物態(tài)變化知識來分析冰箱制冷的原理及生活中的一些熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,注重了物理和生活的聯(lián)系,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.一電動機(jī)線圈的電阻為2.8Ω,線圈兩端所加電壓為4V時,電流為1A,電動機(jī)正常工作.則該電動機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為98.7%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列估測最接近實際的是(  )
A.人步行的速度約為5m/sB.課桌的高度約為1.5m
C.一張試卷厚度的大約1mmD.演奏我國國歌所需的時間約為47s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表:
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
(1)為了驗證猜想①,應(yīng)該選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實驗.
(2)為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察燈泡亮度.這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法.(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(3)另有甲乙兩位同學(xué)分別對小明的電路做了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為乙 同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是燈泡對電路有保護(hù)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.粗糙水平面上有一個重為300N的物體,用10N的水平推力使其在10s內(nèi)運動30m,則重力做功是0J,推力做的功為30J,推力的功率是30W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖1所示是小明同學(xué)在“測量導(dǎo)體電阻”的實驗中所連接的實物圖.

(1)在開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片應(yīng)置于右,(左端或右端)檢查電路正確無誤后開始實驗.
(2)三次實驗測量的數(shù)據(jù)記錄在如下表格中.被測電阻的阻值為8.1Ω.(保留小數(shù)點后面一位數(shù)字)
實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果
10.302.58.3
20.262.18.1
30.201.68.0
(3)實驗后交流評估時,同學(xué)們又想出了其它一些測電阻的方法.如:小剛同學(xué)找來了一個阻值已知的電阻R0,連接了如圖2所示的電路.在變阻器的位置不變的情況下,用電流表先后測出通過R0、RX的電流分別為I0、IX,計算出待測電阻RX=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{x}}$.上述把R0、RX并聯(lián)且測出它們電流的做法,起到原電路中電壓表的作用.
(4)完成實驗后,小明又要測量一個阻值約為幾百歐的電阻RX,實驗室提供的器材有電壓為3V的電源、學(xué)生用電流表、學(xué)生用電壓表、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999? 5A)各一個,開關(guān)、導(dǎo)線若干.如圖3是小明連接的電路圖,接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2.5V.請你判斷
①電路中哪個元件有故障?答:電流表;②該元件發(fā)生了什么故障?答:電流表被短路.
(5)排除故障后,經(jīng)檢查電路完好,閉合開關(guān),逐漸減小滑動變阻器的接入阻值至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是被測電阻阻值太大,所以小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的阻值.
(6)后來小明用已有的器材又設(shè)計了如圖4所示的幾種方案來測RX的電阻,其中可行的有BC

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)根據(jù)如圖甲素食店路完成“伏安法測量定值電阻”的實驗.

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān).①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實驗操作上存在的問題是未將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無論怎樣移動變阻器滑片,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路;
(3)排除以上故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象,則該電阻的阻值R=3Ω;
(4)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了如圖丁所示的電路,電源電壓未知且恒定不變.請把下列實驗步驟補充完整:步驟1:只閉合開關(guān)S1,記下電壓表的示數(shù)為U1
步驟2:閉合開關(guān)S1、S2,記下電壓表的示數(shù)為U2.Rx的表達(dá)式為$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小紅做“測量未知電阻Rx的阻值”實驗時,所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)電路連接好后,小紅進(jìn)行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表,其中第3次實驗電流表的示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為0.16A,第3次實驗所測的電阻值為12.5Ω.
(3)由實驗數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值為12Ω.
實驗次數(shù)U/VI/AR/Ω
130.2611.5
22.40.212
32

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小麗同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.

(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向右移動燈泡變亮),
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),其故障原因是燈泡短路.
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.38A,小燈泡正常工作時的電阻是10Ω.
(5)完成實驗后,小麗發(fā)現(xiàn)同桌小明的電流表壞了,她就向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,也測出了小燈泡的正常發(fā)光的電阻,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點2(選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V.
②保持滑片的位置不動,再將開關(guān)S2撥到觸點1(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U.
③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達(dá)式為R=$\frac{3.8V}{U-3.8V}$•R0(用已知量和測量量表示).

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同步練習(xí)冊答案