小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V),電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱________連接.(填“A”或“B”).
( 2 )小靜把滑動變阻器正確連人電路后,閉合開關(guān)s,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表示數(shù)為3V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是________.
( 3 )小靜排除故障,閉合開關(guān)后,若此時電壓表示數(shù)為2V,為使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應(yīng)該向________移.
( 4 )某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖2所示的圖象,由圖象可知,燈L 的額定功率為________W
( 5 )由圖象可知,燈絲的電阻隨電壓的增大而增大,這是因為________.

B    小燈泡斷路    B    0.625    燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
分析:(1)電流表的示數(shù)變化和滑動變阻器接入電路的阻值變化有關(guān),滑動變阻器接入阻值變大電流表的示數(shù)就變小,接入阻值變小電流表示數(shù)就變大;
(2)電流表無示數(shù)說明電路中有斷路,電壓表有示數(shù)并且等于電源電壓,說明電源沒問題,電壓表測量的是電源電壓;
(3)串聯(lián)電路起分壓作用,電阻越大,分得的電壓越大,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓;
(4)從圖2中讀出對應(yīng)的電流值,利用電功率公式計算出小燈泡的額定功率.
(5)燈絲的電阻與溫度有關(guān).
解答:(1)要求滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)變大,也就是說滑片向右移動時接入電路的阻值變小了,導(dǎo)線M必須選擇B接線柱;
(2)開關(guān)閉合后,燈泡不亮電流表沒有示數(shù),說明電路中某處斷路;電壓表的示數(shù)等于電源電壓說明電壓表的兩個接線柱能和電源的兩極連接上,也就是說從電壓表的兩個接線柱向電源兩極連接的導(dǎo)線中沒有斷路,因此故障是燈泡處有斷路(燈泡與燈座接觸不良或燈絲斷了);
(3)要使小燈泡兩端電壓等于2.5V,則滑動變阻器分得的電壓要減小,故應(yīng)移動滑動變阻器的滑片向B端移動;
(4)根據(jù)圖2可知,當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時,通過燈泡的電流為0.25A,則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
(5)燈泡兩端電壓增大,電流增大,燈絲溫度升高,故電阻增大.
故答案為:(1)B;(2)小燈泡斷路;(3)B;(4)0.625;(5)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評:本題考查了滑動變阻器的使用、故障分析、功率計算、串聯(lián)電路電流和電壓的特點以及燈絲與溫度的關(guān)系等,其中電路故障和計算燈泡的額定功率是本題的難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
 
連接.(填“A”、“B”或“D”)
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(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如圖所示,為
 
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
 

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(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為
 
W.
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小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖2所示,為
3
3
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)小靜排除故障后,通過實驗得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),燈L的額定功率為
0.5
0.5
W.在第一次實驗中小燈泡不發(fā)光的原因是
電壓太低,功率太小
電壓太低,功率太小

序號 燈泡兩端
的電壓U/V
通過燈泡
的電流I/A
燈泡消耗
的功率P/W
燈的亮暗程度
1 0.5 0.08
0.04
0.04
不發(fā)光
2 1.0 0.1
0.1
0.1
很暗
3 1.5 0.14
0.21
0.21
較暗
4 2.0 0.18
0.36
0.36
較亮
5 2.5 0.2
0.5
0.5
正常發(fā)光
6 2.8 0.22
0.616
0.616
很亮
(4)小華又仔細分析了表中數(shù)據(jù)對比得出了幾個燈泡發(fā)光時的電阻值,發(fā)現(xiàn)幾個結(jié)果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V )、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖2所示,為
3
3
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)根據(jù)實驗分析可知隨著燈絲的電流逐漸增大,燈絲電阻變
原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3v)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖a所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
 
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連人電路后,閉合開關(guān)s,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖b上圖所示,為
 
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
 

(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖b下圖所示,則此時電流為
 
A.燈L 的額定功率為
 
W.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱______連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖2所示,為______V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______.
(3)小靜排除故障后,通過實驗得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),燈L的額定功率為______W.在第一次實驗中小燈泡不發(fā)光的原因是______.
序號燈泡兩端
的電壓U/V
通過燈泡
的電流I/A
燈泡消耗
的功率P/W
燈的亮暗程度
10.50.08______不發(fā)光
21.00.1______很暗
31.50.14______較暗
42.00.18______較亮
52.50.2______正常發(fā)光
62.80.22______很亮
(4)小華又仔細分析了表中數(shù)據(jù)對比得出了幾個燈泡發(fā)光時的電阻值,發(fā)現(xiàn)幾個結(jié)果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是______.

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