13.在抗洪搶險中,某村民自制了一個總體積為0.7m3的竹筏,放入河水中時有$\frac{1}{5}$的體積浸入水中.求:
(1)此時竹筏受到浮力多大?
(2)災(zāi)民站上竹筏時,水對竹筏產(chǎn)生4500牛的浮力,竹筏有多大的體積浸入水中?

分析 (1)求出竹筏排開水的體積,利用阿基米德原理可求竹筏所受水的浮力;
(2)若水對竹筏產(chǎn)生4500牛的浮力,根據(jù)F=ρgV可求得V,即為竹筏浸入水中的體積.

解答 解:
(1)由題知,竹筏排開水的體積:V=$\frac{1}{5}$V=$\frac{1}{5}$×0.7m3=0.14m3
竹筏受到的浮力:
F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.14m3=1.4×103N;
(2)已知F′=4500N,由F=ρgV可得,此時竹筏浸入水中的體積:
V′=$\frac{{F}_{浮}^{′}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4500N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.45m3
答:(1)此時竹筏受到的浮力有1.4×103N;
(2)若水對竹筏產(chǎn)生4500牛的浮力時,竹筏浸入水中的體積為0.45m3

點評 本題考查了密度公式、重力公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件等內(nèi)容.本題關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.曉宇設(shè)計了用吸盤測量大氣壓值得實驗,請幫助曉宇做好以下工作
(1)請補(bǔ)充完整該實驗相關(guān)步驟:
①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;
②用小桶通過細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細(xì)沙,知道恰好脫離版面:
③用天平測出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量;
④用刻度尺測量塑料吸盤的半徑r.
⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)方式為p=$\frac{mg}{π{r}^{2}}$.
(2)本實驗存在誤差的原因是(寫出兩個)
①吸盤內(nèi)有空氣;②測量塑料吸盤的半徑r有誤差.
曉宇和同學(xué)決定對這個實驗進(jìn)行改進(jìn),找來月12m長得透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測出了當(dāng)天的大氣壓值,請你簡述實驗過程及所需測量的物理量并寫出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)方式p=ρgh.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,甲、乙兩容器分別裝有等高的水和酒精,在水和酒精相同深度的A點和B點的壓強(qiáng)大小為(  )
A.pA=pBB.pA>pBC.pA<pBD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.生活中處處有科學(xué),同學(xué)們在玩中都會無意識地涉及到許多科學(xué)知識.以下兩個現(xiàn)象嘗試或觀察過,喝牛奶時,把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出.在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:
(1)當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強(qiáng)可能與氣體的質(zhì)量和溫度有關(guān).
(2)小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖甲所示:從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大(填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖乙所示>:
(3)接著用手握住圖乙中燒瓶的瓶頸部分.使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請您在圖乙中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置.
(4)其他條件相同時,換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實驗,則管內(nèi)水柱上升的高度會相同(填“相同”或“不同”),理由是液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān).
(5)控制其他條件相同時,把圖甲的裝置從山腳移到山頂,則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面上升(填“上升”、“下降”或“不變”),水對容器底的壓強(qiáng)增大,瓶對地面的壓強(qiáng)不變(填“變小”“不變”或“變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在海平面附近,大氣壓的數(shù)值接近于1.01×105帕,通常把這個大氣壓稱為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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18.學(xué)習(xí)物質(zhì)的沉浮條件時,小李做了一個觀察雞蛋懸浮的實驗,其主要操作步驟如下:先在水平桌面上放置一個大錐形瓶,向瓶中裝滿水,再取一個雞蛋,稱得其質(zhì)量為55克.將它輕輕放入水中,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部,此時用溢水杯接收溢出的水,稱得溢出水的質(zhì)量為50克,然后.向瓶底加食鹽直到雞蛋恰好懸浮起來為止.
(1)容器放入雞蛋后,水對容器底部的壓強(qiáng)如何變化?不變(填“增大”、“減小”或者“不變”)
(2)當(dāng)雞蛋恰好浮起來的時候,鹽水的密度是多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同、分別是同一個球選后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離靜止時的情景.
(1)本實驗用紙盒移動的距離表示小球的動能的大。
(2)對比兩圖可得結(jié)論:在物體的質(zhì)量一定時,速度越大動能越大.
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加一個器材是質(zhì)量不同的小球.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.我們能看到紙張是白色的,這是由于紙( 。
A.只能反射黑光B.能反射各種顏色的光
C.吸收了白光D.吸收了各種顏色的光

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3.如圖,一輸送帶向右勻速轉(zhuǎn)動,將一袋大米剛放上輸送帶的瞬間,米袋受到的摩擦力向向右(左/右).

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同步練習(xí)冊答案