Question

5．小明利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素．甲、乙兩圖裝置相同、分別是同一個(gè)球選后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離靜止時(shí)的情景．
（1）本實(shí)驗(yàn)用紙盒移動(dòng)的距離表示小球的動(dòng)能的大�。�
（2）對(duì)比兩圖可得結(jié)論：在物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動(dòng)能越大．
（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加一個(gè)器材是質(zhì)量不同的小球．

Answer 1

分析 （1）將小球動(dòng)能的大小通過(guò)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)反映，是一種轉(zhuǎn)換的思想；
（2）當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同；
（3）動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究過(guò)程中，需用控制變量法．

解答 解：（1）試驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒移動(dòng)的距離來(lái)比較小球動(dòng)能的大小時(shí)用到了轉(zhuǎn)換法；
（2）據(jù)甲、乙圖中兩球可知，兩球的質(zhì)量相同，但高度不同，即速度不同，說(shuō)明在物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動(dòng)能越大；
（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要添加的一個(gè)器材是質(zhì)量不同的小球．
故答案為：（1）紙盒移動(dòng)的距離；（2）在物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動(dòng)能越大；（3）質(zhì)量不同的小球．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力，要學(xué)會(huì)利用控制變量法分析問(wèn)題，并能把所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，分析解答問(wèn)題．