5．一切物體的分子都不停地在做無規(guī)則的運動，無論是固體、液體、氣體之間的分子都會發(fā)生擴散現(xiàn)象．

分析 一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動，所以氣體、液體和固體間都能發(fā)生擴散現(xiàn)象．

解答 解：由分子動理論觀點知道：一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動．擴散現(xiàn)象就是分子運動的結果，所以固體、液體和氣體之間都能發(fā)生擴散現(xiàn)象．
故答案為：不停地；液體；氣體．

點評 本題主要考查學生對擴散現(xiàn)象可以發(fā)生在任何物體間的了解，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（　�。�
A．用B超給病人檢查身體B．用超聲波擊碎人體內(nèi)的結石
C．用超聲波清洗眼鏡D．用金屬探傷儀檢測金屬

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，請你根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）這種物質(zhì)從開始熔化到熔化完畢共用了3min．
（2）在CD這一段，該物質(zhì)處于液 態(tài)（填：“固”“液”或“氣”）．
（3）由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是80℃，在第2min末該物質(zhì)于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（4）該物質(zhì)熔化過程的特點是不斷吸熱，溫度不變．（填“升高”，“降低”或“不變”）
（5）比較圖中AB段和CD段可知，CD段吸收的熱量較多．
（6）在實驗中小明收集了12組數(shù)據(jù)，其好處是D．（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）
A．只有12組數(shù)據(jù)才能得出結論
B．得到的結論具有普遍性
C．減小實驗誤差
D．得到溫度與時間兩物理量的關系更接近實際．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在下列應用實例中，不屬于超聲波應用的是（　�。�
A．外科醫(yī)生利用聲波的振動除去人體內(nèi)的結石
B．利用聲波預測自然災害事件
C．利用聲波檢測樣品內(nèi)部是否有缺陷
D．利用聲波診斷儀（B超）觀察母體內(nèi)胎兒的情況

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下面關于分子動理論和物體內(nèi)能變化的說法，不正確的是（　�。�
A．鋼水冷卻，溫度降低，內(nèi)能一定不減少
B．壓在一起的鉛片和金片幾年后剖開，切面互相滲透，屬于擴散現(xiàn)象
C．冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，是用做功的方法改變物體的內(nèi)能
D．“和平號空間站”退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱是用熱傳遞方法改變物體內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．用兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體同時加熱，每隔1min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
加熱時間（min）012345
水的溫度（℃）151617181920
某液體的溫度（℃）151719212325
（1）從上表中可得出結論：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度不同．
附：幾種物質(zhì)的比熱〔×103J/（kg•℃）〕
物質(zhì)水酒精煤油冰
比熱容4.22.42.12.1
（2）設該種液體的比熱容為C1，水的比熱容為C2，則C1：C2=1：2，查得比熱容表可知這液體可能是煤油．
（3）由上可知，物體吸熱的多少與物體溫度變化和質(zhì)量及比熱容有關．
（4）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變的這種探究方法叫控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究影響聲音的音調(diào)的實驗中，小強選擇了以下兩組物體進行探究：
①粗細不同的兩根橡皮筋；②一把鋼尺．
則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細的那根要低；鋼尺短時比長時的音調(diào)要高；若用不同的力撥動同一根橡皮筋的響度不同．這里要撥動同一根橡皮筋用到的研究方法是控制變量法，請你再寫出一個你知道的物理學研究方法探究影響壓力作用效果的因素．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一個物體在不受外力作用的情況下，關于其運動狀態(tài)的描述正確的是（　�。�
A．一定保持靜止狀態(tài)
B．一定保持勻速直線運動狀態(tài)
C．可能保持靜止狀態(tài)，也可能保持勻速直線運動狀態(tài)
D．以上對物體運動狀態(tài)的描述都不正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡筒內(nèi)的空氣．
（2）如圖甲所示，用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為30N．
（3）如圖乙所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00cm，則活塞的橫截面積為3.3cm2．
（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為9×104Pa．
（5）同學們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析該實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出一條）：筒內(nèi)的空氣未排盡．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案