17.中國的成語蘊含豐富的物理知識,下列說法不正確的是(  )
A.“冰山一角”冰山在海水中處于漂浮狀態(tài),露出海面的部分少于整個冰山體積的一半
B.“一葉障目”這是光的直線傳播原理
C.“雞飛蛋打”說明力可以改變物體的形狀
D.“花紅柳綠”說明花吸收了紅光而顯示紅色,柳樹葉吸收綠光而顯示綠色

分析 A、利用漂浮條件F=GVg和阿基米德原理F=GVg,V=V+V可以求出V與V的關系.
B、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.
C、力可以改變物體的形狀.
D、不透明物體的顏色由它反射的色光所決定.

解答 解:A、由于ρ<ρ,則冰在水中要漂浮,F(xiàn)=GVg,
又因為F=GVg,
所以,ρVg=ρVg,
則:$\frac{{V}_{排}}{{V}_{冰}}$=$\frac{{ρ}_{冰}}{{ρ}_{海水}}$=$\frac{0.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}{1.03×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=$\frac{90}{103}$;
由于V=V+V,則V=V-V,
則冰山露出海面的體積是總體積的1-$\frac{90}{103}$=$\frac{13}{103}$.故A正確;
B、一葉障目是葉子擋住了光,無法繼續(xù)向前傳播,屬于光的直線傳播現(xiàn)象.故B正確;
C、“雞飛蛋打”,雞蛋破碎,說明力可以改變物體的形狀,故C正確;
D、“花紅柳綠”說明花反射了紅光而顯示紅色,柳樹葉反射綠光而顯示綠色,故D錯誤.
故選D.

點評 此題涉及到物體浮沉條件的應用、光的直線傳播、力的作用效果、物體的顏色等多個知識點,是一道綜合性較強的題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列說法中正確的是( 。
A.鐵絲很難被拉斷,說明鐵分子間只有引力
B.使用高壓鍋,是為了增大氣壓使鍋內(nèi)液體的沸點升高
C.小利同學估測正式比賽的籃球架的籃板高約2.0m
D.潛水艇在水下潛行,當它由河里潛入海里且深度不變時,它受到液體的壓強變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一電飯鍋銘牌上標有“220V  1100W”字樣.
(1)電飯鍋正常工作時,它的電阻是多少Ω?
(2)電飯鍋正常工作了10min,它產(chǎn)生了多少熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用.小明同學在研究其內(nèi)部結構時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負極后燈亮了,用手觸摸幾乎感覺不到發(fā)熱.以下推斷符合上述事實的是( 。
A.一只LED正常工作的電壓是220V
B.LED燈具有單向?qū)щ娦?/td>
C.LED燈的發(fā)光效率高達100%
D.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖為運載火箭起飛時的情景,火箭所噴出的尾焰溫度高達數(shù)千攝氏度,火箭發(fā)射塔的下方建造有水池.下列有關火箭升空的說法中,不正確的是( 。
A.火箭起飛時,要向下方噴氣,這是利用了相互作用力原理
B.火箭在加速上升過程中,重力勢能增大,機械能不變
C.水池的作用是利用水的汽化來吸收氣體排出的熱量
D.火箭頭呈流線型是為了減小火箭在上升過程中所受阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.2013年12月4日,北京市將霧霾橙色預警升級為紅色預警,霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象,其中霧的形成屬于物態(tài)變化中的(  )
A.汽化B.凝華C.升華D.液化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖示是小平兩次記錄他家電能表的示數(shù),則此段時間小平家所消耗的電能是
82kW•h,若按0.8元/kW•h計算,他家這段時間應繳納電費65.6元.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖,電能表的示數(shù)為2011.6kW•h. 若10min電能表的轉盤轉了25圈,則接在該電能表上的用電器的電功率為60W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源由兩節(jié)新干電池組成,小燈泡L標有“2.5V”字樣,滑動變阻器標有“10Ω 1Α”字樣.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中實物電路正確連接完整.要求:閉合開關S前,移動變阻器的滑片P至左端時,變阻器連入電路的阻值最大.
(2)連接好電路,閉合開關,觀察到燈泡L不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.將電壓表分別正確并聯(lián)在AB、AC、AD兩端,發(fā)現(xiàn)UAB=UAC=0,UAD>0.請判斷,發(fā)生故障的是CD斷路 (選填:AB、BC或CD).
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(3)故障排除后,小明通過實驗測得如表所示的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是0.5W.
(4)小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗,發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑,燈絲變細,消耗的實際功率變小的緣故(選填“大”或“小”).
(5)小王通過表格中的實驗數(shù)據(jù),比較出“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,則P1大于P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(6)小明將燈泡換成阻值為5Ω的定值電阻繼續(xù)探究“電流與電阻關系”,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表的示數(shù),并記錄在表格中,他接著進行正確的操作,將10Ω的電阻接入電路,為讀取正確的電流值,他應將滑動變阻器的滑片向左移(選填“左”、“右”),當電壓表示數(shù)為2V時,停止調(diào)節(jié),讀出電流表示數(shù).按照小明的實驗設計,為了能完成實驗,所選定值電阻的最大值為20Ω.

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