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【題目】按照課本要求探究并聯電路中電流的關系,某組同學設計的電路如甲圖所示。把電流表分別接入到電路中的AB、C處,測出這幾處的電流,填入下表:

1)通過對上面數據的分析,可以得出的結論是:

2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;

3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見: 。

4)根據上述結論,應用到圖乙所示的部分電路中,圖已標明了電流方向,該電路屬于 聯電路,若a、b、c中的電流分別為02A、03A、06A,則d中的電流為 A。

【答案】1)并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和;

2)使結論更具有普遍性、可靠性;更換電源、更換不同規(guī)格的小燈泡

3)使用三個電流表同時接入到電路中的AB、C處,測出它們的電流

4)并、01A

【解析】試題分析:(1)三次數據都具有共同的特點:A點、B點是支路電流,它們兩點的電流之和等于C點的干路電流.所以可以得出結論:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和;

2)本實驗是要得出一個普遍的結論,所以要多測量,使實驗結論更具有普遍性、可靠性.為了達到多次測量的目的,可以更換不同規(guī)格的小燈泡;

3)一個電流表在不同位置測量時,讀數誤差較大,為了減小誤差可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、BC處,測出它們的電流;

4)分析可見,該電路有三條電流路徑,C點位于干路上,a、b、d位于三條不同的支路上,根據并聯電路干路電流等于支路電流之和的特點,所以d點的電流為Id=Ic-Ia-Ib=06A-02A-03A=01A

練習冊系列答案
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【題目】為了紀念物理學家,下列那個科學家的名字是電流的單位(
A.安培
B.伏特
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(1)做的有用功.

(2)做的總功.

(3)滑輪組的機械效率.

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C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測出量筒中橙汁的體積

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【題目】按要求作圖

1在圖中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。

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A. 音色 B. 響度 C. 音調 D. 聲速

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【題目】小剛同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗,當水溫為82℃時開始記錄數據,以后每隔lmin讀一次溫度計的示數,直到水沸騰一段時間后停止讀數,其數據記錄如下表所示。

1在記錄第四次數據時,溫度計的示數如圖所示,請將讀數填在表內空格中。

2請根據表格中的數據,在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線。

3由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點是 。

4此實驗中測得的水的沸點是 ℃。

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【題目】如圖所示,2012年的“財富”的象征――有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價以兩1兩=50g為單位,致使很多人莫名上當受騙。為了測量切糕的密度,小明進行了如下的實驗操作:

A把托盤天平放在水平桌面上;

B按照如圖所示,調節(jié)天平在水平位置平衡;

C將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;

D在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;

E在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。

請你幫助小明回答下面四個問題:

1如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯誤是:

2改正錯誤后,正確的實驗操作順序是:A、B ;

3在稱量過程中,發(fā)現分度盤的指針如圖乙所示,此時應將游碼向_______選填“左”或“右”端調。

4正確稱量時,天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示,切糕的質量為___g;用量筒測量切糕的體積如圖丁所示,則切糕的密度是 kg/m3。到此,明白了小切糕,大質量,花錢多的秘密了。

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