5．如圖所示，容器內(nèi)盛有水，器壁AB呈傾斜狀，有一個小物體P處于圖示狀態(tài)，并保持靜止狀態(tài)，則該物體可能受到（　�。�
A．重力、浮力、AB對P的彈力和摩擦力B．重力、浮力和AB對P的彈力
C．重力、浮力和摩擦力D．重力和浮力

分析 對物體進行受力分析，根據(jù)其靜止狀態(tài)可分析受力情況．

解答 解：物體一定受到地球的吸引而產(chǎn)生的重力，同時因為排開一定質(zhì)量的液體，故一定受浮力，即可能受2個力；
若浮力大于重力，則物體一定會受AB對P的彈力，由于彈力垂直于接觸面向下，如圖所示，物體只有受到向下的摩擦力才能受力平衡，故A正確；如下圖：

故選A．

點評 受力分析一定不要脫離開對物體的運動情景的分析，同時對摩擦力有無的判斷可以用假設法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．探究產(chǎn)生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示．

（1）本實驗中，我們通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應電流．
（2）通過比較圖甲和丙可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖甲和乙可知，產(chǎn)生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動．
（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路有（選填“有”或“無”）感應電流．
（4）保持電路閉合，當導線a、b向左運動和向右運動時，檢流計的指針會向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導線中的感應電流方向與導體切割磁感線運動方向有關．
（5）將U形磁鐵反轉(zhuǎn)對調(diào)磁極，閉合開關，當導線西向左運動和向右運動時，檢流計的指針會向右和向左偏轉(zhuǎn)，表明導線中的感應電流方向與磁場方向有關．
（6）在產(chǎn)生感應電流的實驗中，將機械能轉(zhuǎn)化為電能．生活中的發(fā)電機就是根據(jù)上述原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．四沖程汽油機工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程，烈日下，地面的溫度會升高，它的內(nèi)能增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．這是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．站在向東行駛的火車車廂內(nèi)的人，從點N豎直向上方向跳起，當人落地時的位置會在（　�。�
A．N點原處
B．一定在N點前方
C．一定在N點后方
D．火車的運動狀態(tài)未知，各種位置都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（　　）
A．洗澡水的溫度是80℃B．人步行的速度是5m/s
C．家用臺燈正常工作時電流是1AD．一只雞蛋質(zhì)量是60g

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖是小明利用小方桌模型、砝碼、海綿來探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗裝置．

（1）如圖甲所示，它是用海綿的凹陷程度反映壓力作用的效果．
（2）根據(jù)甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象可歸納出的結論是在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要使乙圖中小方桌模型對海綿的壓力作用效果增大，可采取的措施是在小桌上面增加砝碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，在高為1m的容器內(nèi)裝滿水并密封，水對容器底面的壓強為1×104Pa，若將該容器倒置，如圖，此時容器底面受到的壓力與甲圖相比將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．電冰箱起動時，與電冰箱并聯(lián)的臺燈變暗．針對此現(xiàn)象的科學解釋是（　�。�
A．進戶線中電流變小B．輸電線的電阻變大
C．輸電線中熱損耗變大D．燈泡兩端電壓變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．請完成以下填空：
（1）對人體的安全電壓是不高于36V．
（2）帶有金屬外殼的家用電器的電源線都采用了三腳插頭（如圖1所示），其中的接地插腳更長些，好處是防止電器漏電傷人．
（選填“使插頭與插座牢固接觸”或“防止電器漏電傷人”）
（3）大慶被譽為百湖之城，眾多的湖泊對氣候有一定的調(diào)節(jié)作用．到了夏季，生活在湖畔的居民并未覺得干熱，這是因為水的比熱容較大，同時水會發(fā)生汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．使氣溫變化的幅度減小，又增大了空氣的濕度．
（4）測電筆的作用是辨別火線和零線，使用方法如圖2所示，其中正確的是甲．

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