【題目】早餐喝豆?jié){已經(jīng)成為許多人的選擇.如圖1所示為某款全自動豆?jié){機(jī)及其銘牌,其主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個電動機(jī)帶動的刀頭,用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對液體加熱煮沸.如圖2所示是該豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){過程中電熱管和電動機(jī)交替工作的“P﹣t”圖象.求:
(1)電熱管正常工作時的電流;
(2)電熱管正常工作時的電阻值;
(3)豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){,消耗的總電能.
【答案】(1)電熱管正常工作時的電流為4.55 A;(2)電阻值為48.4Ω;(3)豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){,消耗的總電能為7.524×105J.
【解析】試題分析:(1)豆?jié){機(jī)正常加熱時的功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出電流;
(2)由圖2可知,加熱時間和電動機(jī)工作的時間,根據(jù)W=Pt求出各自消耗的電能,兩者之和即為豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){總共消耗的電能.
解:(1)由P=UI可得,豆?jié){機(jī)正常加熱時的電流:
I==="4.55" A;
(2)電熱管正常工作時的電阻值為:R===48.4Ω;
(3)由圖2可知:加熱時間t1=720s,電動機(jī)工作時間t2=180s,
W=W1+W2=P1t1+P2t2=1000W×720s+180W×180s=7.524×105J.
答:(1)電熱管正常工作時的電流為4.55 A;(2)電阻值為48.4Ω;(3)豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){,消耗的總電能為7.524×105J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固體材料,其密度僅為0.16kg/m3,則( )
A.該材料體積越大,密度越大
B.1m3的該材料質(zhì)量為0.16kg
C.該材料制的物品帶到太空,質(zhì)量減小
D.該材料適合做打樁用的重錘
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究.
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為 g;
③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成 比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m= g;
(2)小軍接著對水進(jìn)行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是 (選填圖5中“乙”“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光明是人們祈求的,但有時光也會損害人的視覺和身心健康,成為光污染。下列現(xiàn)象中會造成光污染的是( )
A.汽車車窗玻璃上貼防曬膜
B.城市建筑大面積安裝玻璃幕墻
C.晚上學(xué)習(xí)時用護(hù)眼臺燈
D.用塑料薄膜建造溫室大棚
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運(yùn)動的激烈程度跟 有關(guān),當(dāng)物體的溫度升高時,它的內(nèi)能 ;溫度降低時,內(nèi)能 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗(yàn)后.小軍和小民認(rèn)為:通電的螺線管周圍也存在磁場.可是.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.運(yùn)用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場.
(l)小軍使用小磁針來進(jìn)行探究.他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針.通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示,改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示.
根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是:
a.通電螺線管外部,中心軸線上各點(diǎn)的磁場方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場方向是 的;
b.通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場方向還與 方向有關(guān).
(2)小民的實(shí)驗(yàn)方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上.通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒有變化.根據(jù)小民的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的 磁體的磁場相似.
(3)小軍和小民對他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的.怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢?
小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn):從通電螺線管的一側(cè)看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的.
小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: .
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【題目】2003年10月15日,“神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空,標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁.請你結(jié)合物理知識回答下列問題
(1)飛船正常運(yùn)行期間,處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”) 慣性(填“沒有”或“仍具有”).
(2)船在太空遨游21h,繞地球14圈,飛行約61萬km,則飛船的速度約為 km/h,合 m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)飛船在太空遨游,它 力的作用(填“受到”或“不受”),你判斷的依據(jù)是 .
(4)返回艙返回地球時,在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動機(jī)向地面噴火,飛船進(jìn)一步減速,最后落地.請寫出這一過程中包含的一條力學(xué)知識. .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是 ,通過 來反映被測壓強(qiáng)的大小.
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系,結(jié)論是: .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能用分子動理論解釋的是( )
A.氣體很容易被壓縮
B.鐵絲不易被拉斷
C.汽車駛過,公路上揚(yáng)起灰塵
D.浸在鹽水中的雞蛋變咸了
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