9．關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能都是可再生資源
B．光纖通信都是依靠超聲波來(lái)傳遞信息的
C．醫(yī)院利用紫外線消毒是利用了無(wú)線電波
D．超導(dǎo)材料用于輸電可以降低電能損耗

分析 （1）在自然界中，有一些能源能夠循環(huán)再生的，稱之為可再生能源．有些能源不能夠循環(huán)再生的能源稱之為不可再生能源；
（2）光纖已經(jīng)成為現(xiàn)代通信的主要傳輸工具，它具有容量大、不受外界磁場(chǎng)的干擾、不怕腐蝕、不怕潮、能量損耗少等優(yōu)點(diǎn)，激光經(jīng)多次反射能從光纖的一端傳播到另一端；
（3）紫外線是不可見(jiàn)光，是一種電磁波；
（4）超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料．人們可以利用超導(dǎo)體的零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電．

解答 解：
A、太陽(yáng)能、風(fēng)能可以長(zhǎng)期提供或再生，屬于可再生能源；核能需要用到鈾，像鈾礦這類礦物能源，一旦消耗就很難再生，是不可再生能源．故A錯(cuò)誤；
B、光纖通信是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具，用來(lái)傳輸信息的工具是激光．故B錯(cuò)誤；
C、紫外線是不可見(jiàn)光，是一種電磁波．故C錯(cuò)誤；
D、超導(dǎo)材料的主要性能是電阻為零，如果用超導(dǎo)材料制成輸電線，就可以大大降低輸電過(guò)程中的電能損耗，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了可再生能源和不可再生能源、光纖通信、紫外線的應(yīng)用、超導(dǎo)體等知識(shí)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．現(xiàn)有一輛電動(dòng)自行車，可以電動(dòng)騎行，也可以腳踏騎行，騎行時(shí)總重為1600N．電動(dòng)自行車在水平的道路上以18km/h的速度勻速行駛．
（1）電動(dòng)自行車0.5h行駛的路程是多少？
（2）輪胎與地面的接觸面積共為80cm2，電動(dòng)自行車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．進(jìn)入三月份以來(lái)，東營(yíng)街頭出現(xiàn)了一種共享電動(dòng)汽車．下表是這種汽車的主要參數(shù)．（g取10N/kg）
空車質(zhì)量800kg
每個(gè)輪胎與地面接觸面積50cm2
電池容量44kW•h
標(biāo)準(zhǔn)承載200kg
最大續(xù)航（充滿電最大行駛路程）200km
所受阻力與汽車總重的比值0.09
（1）電動(dòng)機(jī)是電動(dòng)汽車的核心部分，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)．
（2）標(biāo)準(zhǔn)承載下，電動(dòng)汽車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）圖2是電動(dòng)汽車行駛在某路段的路程與時(shí)間圖象，標(biāo)準(zhǔn)承載下，電動(dòng)汽車以速度勻速行駛1分鐘的耗電量為0.4kW•h，電動(dòng)機(jī)的效率是多少？
（4）若某燃油汽車百公里耗油6升，每升油5.5元，電動(dòng)汽車充電每度0.8元，通過(guò)計(jì)算比較使用燃油汽車與電動(dòng)汽車哪種更經(jīng)濟(jì)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明家買(mǎi)了一臺(tái)新空調(diào)，空調(diào)接入家庭電路時(shí)必須使用三孔（兩孔/三孔）插座，師傅安裝空調(diào)時(shí)用測(cè)電筆檢測(cè)插座時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說(shuō)明測(cè)電筆接觸的是火線．接著小明想利用電能表測(cè)量空調(diào)的實(shí)際功率，電能表上標(biāo)有3200imp/（kW﹒h），他首先斷開(kāi)家里的其他電器讓空調(diào)單獨(dú)工作，觀察到電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍160次，則空調(diào)的實(shí)際功率是1000W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．如圖所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面上．作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)和離開(kāi)玻璃磚后的大致情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．滑動(dòng)變器規(guī)格為“60Ω 1A”

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)．則出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 燈泡短路，若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為6V．
（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（A/B）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小明移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）小明同學(xué)用幾個(gè)定值電阻來(lái)代替小燈泡做歐姆定律的實(shí)驗(yàn)，他選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω來(lái)研究電流和電阻的關(guān)系，計(jì)算要完成整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，電壓表示數(shù)至少為1.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．有一阻值恒定的電阻元件，額定功率P 額=6W，額定電壓在10V～19V之間．若要正確使用該元件，應(yīng)先知道其額定電壓．實(shí)驗(yàn)室里有如下器材：一個(gè)蓄電池（電壓約為6V）、一個(gè)電流表（量程：0～0.6A和0～3A）、一個(gè)定值電阻R 0=10Ω，兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你用上述器材測(cè)出該元件的額定電壓．
（1）猜想與假設(shè)：根據(jù)歐姆定律I=U/R，電功率P=UI，只要我們測(cè)出元件電阻的阻值，進(jìn)而就可計(jì)算出其額定電壓U 額=$\sqrt{{P}_{額}R}$．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
a．該元件的額定電流不超過(guò)0.6A．為提高測(cè)量的精確度，電流表應(yīng)選量程0～0.6 A．
b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在方框中．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)按照你設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出測(cè)量的物理量及其對(duì)應(yīng)的符號(hào)．
a．連接電路；
b．閉合S1，斷開(kāi)S2，記下電流表示數(shù)I1；
c．閉合S1和S2，記下電流表示數(shù)I2；
d．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材．
（4）用測(cè)量的物理量和已知物理量的符號(hào)表示出額定電壓U 額=$\sqrt{\frac{{P}_{額}{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一本重為4N的物理課本放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，則書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為80pa．如果在書(shū)上放一只筆袋，則書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在沙灘上光腳走路，踩到貝殼時(shí)，腳會(huì)很疼．下列選項(xiàng)所涉及的原理與此相同的是（　　）
A．
爺爺打太極時(shí)雙腳變?yōu)閱文_站立
B．
手持自制氣壓計(jì)從梧桐山腳走到山頂，管內(nèi)液面升高
C．
在理化試驗(yàn)操作中，將膠頭滴管的膠頭松開(kāi)，液體進(jìn)入滴管
D．
臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)某同學(xué)打開(kāi)的傘面被吹“反”了

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同步練習(xí)冊(cè)答案