18．在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)假設(shè)和推理得出的物理規(guī)律是（　�。�
A．歐姆定律B．牛頓第一定律C．光的反射定律D．凸透鏡成像規(guī)律

分析 牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過推理得出的，不能由實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證．

解答 解：歐姆定律、光的反射定律、凸透鏡成像規(guī)律都是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的結(jié)論，牛頓第一定律，是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過推理得出的．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，而是通過分析實(shí)驗(yàn)，再進(jìn)一步概括、推理得出的并經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，初中物理中聲音不能在真空中傳播，也利用了同樣的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，下列表述不正確的是（　�。�
A．圖（1）可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖（4）可用來演示磁場對(duì)電流的作用
C．圖（3）可用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D．圖（2）可用來演示磁生電現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．圖中給出幾個(gè)元件，在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路元件連接起來．要求L1與L2并聯(lián)，且滑動(dòng)變阻器控制通過L2的電流，S是總開關(guān)．（連線不交叉）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．上海家庭電路中，電燈正常工作的電壓為220伏；電燈所消耗的電能是通過高壓輸電線路從遠(yuǎn)方輸送而來的（選填“高壓”或“低壓”）．額定功率為1千瓦的用電器正常工作2小時(shí)，耗電2度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：
①電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端電壓；
②閉合電鍵S，向右端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈變亮．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)圖中標(biāo)出的通電螺線管的磁感線方向可知：通電螺線管的右端為S極，小磁針的右端為N極（以上兩格均選填“N”或“S”），電源的左端為正極（選填“左”或“右”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)谌鐖D所示的兩只完全相同的白色小瓶內(nèi)分別裝入50克的水和50克的煤油，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩只小瓶都放在太陽下暴曬，并利用溫度計(jì)測量液體升高的溫度，用計(jì)時(shí)器測量加熱的時(shí)間，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、記錄在表一和表二中．（設(shè)兩只小瓶曬相同時(shí)間吸收的熱量相等）
表一：50克水
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		升高的溫
度（℃）		加熱時(shí)間（分）
115
2210
3315
4420
5525
表二：50克煤油
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		升高的溫
度（℃）		加熱時(shí)間（分）
625
7410
8615
9820
101025
表三：50克水
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		升高的溫
度（℃）		加熱時(shí)間（分）
1135
12610
13915
141220
151525
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5或6～10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、6或4、7的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高的溫度相同，吸收的熱量不同．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種液體，吸收的熱量與升高的溫度的比值是一個(gè)定值．
（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種液體，吸收的熱量與升高溫度的比值不同．
④另一小組的同學(xué)將圖16的小瓶表面涂成黑色，在瓶內(nèi)裝入50克的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如表三所示的數(shù)據(jù)．通過分析表一和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：物體表面顏色較深暗的，吸收熱量的能力較強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列估測最接近實(shí)際的是（　　）
A．九年級(jí)物理課本的長6cmB．人正常步行的速度是5m/s
C．一名中學(xué)學(xué)生的體重50ND．家用空調(diào)工作的功率約1000W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖亊例可初步說明道理正確的是（　�。�
A．
沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上飄起，說明氣體在流速大處壓強(qiáng)小，在流速小處壓強(qiáng)大
B．
橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
C．
沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，目的是增大受力面積可以減小壓力
D．
用手?jǐn)D壓筆，能把墨水吸上來，說明筆管對(duì)墨水有吸引力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案