16.如圖甲所示,L上標(biāo)有“6V  3W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大阻值為100Ω.當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1,滑片P置于變阻器上的a點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻Ra為48Ω,電流表示數(shù)為Ia;當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2,移動(dòng)滑片P,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)滑片置于b點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)Ub=8V,電流表示數(shù)為Ib,已知Ia:Ib=3:5.(變阻器上的 a、b兩點(diǎn)均未標(biāo)出,燈絲電阻不隨溫度變化)求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)電源電壓和定值電阻R0的阻值;
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S2,滑片P由變阻器的最左端逐漸向右端移動(dòng),當(dāng)電壓表的示數(shù)分別為9V與滿量程時(shí),變阻器消耗的電功率,并分析在滑片移動(dòng)過(guò)程中變阻器消耗電功率的變化規(guī)律.

分析 (1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計(jì)算燈泡電阻;
(2)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2,滑片P置于變阻器上的b點(diǎn)時(shí),R與R0串聯(lián),Ub=8V,由圖象可知電阻Rb的阻值,根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流Ib;
只閉合S1,R與L串聯(lián),當(dāng)滑片P置于a點(diǎn),根據(jù)Ia:Ib=3:5求出Ia,再根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;再由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算R0的阻值;
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),當(dāng)電壓表為9V和滿量程時(shí),由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算電路中電流,再由P=UI計(jì)算滑動(dòng)變阻器功率;由計(jì)算出變阻器功率分析滑片移動(dòng)過(guò)程中變阻器消耗電功率的變化規(guī)律.

解答 解:
(1)已知燈泡的額定電壓和額定功率,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,燈泡電阻:
RL=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω;
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S2,定值電阻R0與變阻器R串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端電壓,由圖象可知,Rb=16Ω,
則電路中電流:Ib=$\frac{{U}_}{{R}_}$=$\frac{8V}{16Ω}$=0.5A,
只閉合S1,R與L串聯(lián),當(dāng)滑片P置于a點(diǎn),由于Ia:Ib=3:5,則
Ia=$\frac{3}{5}$Ib=$\frac{3}{5}$×0.5A=0.3A,
由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得電源的電壓:U=Ia(Ra+RL)=0.3A×(48Ω+12Ω)=18V;
在只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)知:
U0=U-Ub=18V-8V=10V,
由串聯(lián)電路電流特點(diǎn)和歐姆定律可得:R0=$\frac{{U}_{0}}{{I}_}$=$\frac{10V}{0.5A}$=20Ω;
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),當(dāng)電壓表的示數(shù)為U1=9V時(shí),
電路中的電流:I1=$\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}$=$\frac{18V-9V}{20Ω}$=0.45A,
由P=UI可得此時(shí)變阻器消耗的電功率:
P1=U1I1=9V×0.45A=4.05W;
電壓表量程為0~15V,當(dāng)電壓表的示數(shù)為滿量程,即:U2=15V時(shí),
電路中的電流:I2=$\frac{U-{U}_{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{18V-15V}{20Ω}$=0.15A,
變阻器消耗的電功率:P2=U2I2=15V×0.15A=2.25W;
由以上計(jì)算可知,滑片P在左端時(shí)功率為0,電壓表9V時(shí)功率4.05W,電壓表示數(shù)15V時(shí)功率2.25W,即由變阻器的最左端逐漸向右端移動(dòng)時(shí),變阻器消耗的電功率先變大后變。
答:(1)小燈泡的電阻為12Ω;
(2)電源電壓為18V,定值電阻R0的阻值為20Ω;
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S2,滑片P由變阻器的最左端逐漸向右端移動(dòng),當(dāng)電壓表的示數(shù)分別為9V與滿量程時(shí),變阻器消耗的電功率分別為4.05W和2.25W,在滑片移動(dòng)過(guò)程中變阻器消耗電功率的先變大后變小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律以及電功率公共的應(yīng)用,正確分析開(kāi)關(guān)在不同狀態(tài)下電路連接方式,能從圖象中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.在“比較水和食鹽水吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)后,小明繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,食鹽水的沸點(diǎn)比水高(高/低),水和鹽水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間(溫度計(jì)示數(shù)/加熱時(shí)間)來(lái)反映的.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),升高相同的溫度時(shí),鹽水需要的時(shí)間比水要短,現(xiàn)在看來(lái)是因?yàn)辂}水與水相比,鹽水的比熱容較。ㄝ^大/較。┑木壒剩

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活中有很多“粘”的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象都能用物理知識(shí)解釋,下列分析不正確的是( 。
A.穿的化纖衣服易“粘”毛絨,是因?yàn)橐路䦷ъo電
B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上,是由于大氣壓的作用
C.吃剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”舌頭,是因?yàn)橐后w發(fā)生了凝固
D.光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住,是因?yàn)榉肿娱g有引力無(wú)斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,導(dǎo)線的一端接電池一極,另一端與電池另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)接觸,觀察到的現(xiàn)象是收音機(jī)中發(fā)出“咔嚓”聲,說(shuō)明斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生電磁波.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
(4)小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)”,他驗(yàn)證猜想的過(guò)程是:讓導(dǎo)體在第一次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)較慢,在第二次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)較快,觀察兩次實(shí)驗(yàn)中的電流表指針的偏轉(zhuǎn)大小,然后進(jìn)行分析與判斷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(  )
A.冬天有暖氣的教室內(nèi)溫度約為8℃B.中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為2s
C.教室的門寬大約為85cmD.體育課中常用的實(shí)心球質(zhì)量為50g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2016年11月21日,世界首條新能源空鐵試驗(yàn)線在成都市雙流區(qū)成功運(yùn)行.隨著能源問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻,下列關(guān)于永久性解決人類對(duì)能源需求的方法正確的是( 。
A.充分利用地球上的化石燃料資源B.依靠科技進(jìn)步,不斷開(kāi)發(fā)新能源
C.改進(jìn)工藝,提高能源利用率D.盡可能地少用能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示為學(xué)校用二氧化碳滅火器滅火演習(xí)現(xiàn)場(chǎng),打開(kāi)閥門“出氣”后,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“出氣”時(shí),瓶?jī)?nèi)液態(tài)二氧化碳對(duì)外做功,其內(nèi)能增大
B.從噴口噴出的“白氣”是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳?xì)怏w液化形成
C.瓶壁有水滴,是外界水蒸氣遇冷液化形成的
D.滅火時(shí)煙霧彌漫,這說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在初中階段,我們可以用礦泉水瓶做很多實(shí)驗(yàn):
(1)透過(guò)裝滿水的礦泉水瓶看物體(物體放在距瓶適當(dāng)?shù)奈恢茫,看到一個(gè)正立、放大的像,這表明裝滿水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”);
(2)雙手用不同力度擠壓空礦泉水瓶,空礦泉水瓶形變程度不同,這表明力的作用效果跟力的大小_有關(guān).
(3)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔,往里面倒?jié)M水,水會(huì)從兩個(gè)小孔噴出,可以觀察到越靠近底部的小孔噴出的水越遠(yuǎn),這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,當(dāng)靠近側(cè)壁沿著瓶身平行方向用力向吹氣時(shí)它會(huì)向吹氣的一邊滾動(dòng),這表明吹氣的一邊空氣壓強(qiáng)減。ㄟx填“增大”或“減小”).

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