請(qǐng)說出下列各圖蘊(yùn)含了哪些物理知識(shí)。

圖A中拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力的理由是:      ;
圖B說明:      ;         
圖C說明:      。
增大動(dòng)力臂,可以更加省力;動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;斷斷續(xù)續(xù)的電流可以產(chǎn)生電磁波

試題分析:圖A中拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力的理由是:增大動(dòng)力臂,可以更加省力;
圖B說明:動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;
圖C說明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可以產(chǎn)生電磁波。
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了杠桿、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化、電磁波的產(chǎn)生,解題時(shí)要認(rèn)真分析找出對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖:
(1)如圖甲所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí),人的前臂可以看作一個(gè)杠桿.請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出動(dòng)力F1的力臂以及B處受到的阻力F2
(2)如圖乙所示,要使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡,作出人加在杠桿上的最小作用力及力臂.
(3)根據(jù)如圖丙所示的電路,請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出這個(gè)電路的電路圖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖一同學(xué)用棒挑著重物扛在肩上行走,如圖所示,他胳膊所用的力      物重(填“大于”、“小于”、或“等于”),要使胳膊所用的力減小些?刹捎玫霓k法是   。(寫一種)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心小球,體積之比為3∶1,分別掛在輕質(zhì)杠桿AB兩端,杠桿水平位置平衡,測(cè)得OA∶OB=1∶2,則甲、乙兩球的密度之比為(     )
A.2∶3B.3∶2
C.1∶6D.6∶1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖用一個(gè)動(dòng)滑輪提升重為20N的物體,當(dāng)勻速向上拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
為12N,若不計(jì)摩擦,拉力F為       N,動(dòng)滑輪的重       N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

提示:在(1)、(2)兩小題中選做一題,若兩題全做,只按(1)小題計(jì)分。
(1)如圖所示架子車?yán)嗤料缕聲r(shí),一般會(huì)將車把抬高,使車尾部的橡膠圈著地,以        摩擦力.傾倒泥土?xí)r,將車把抬起,此時(shí)架子車相當(dāng)于一個(gè)        杠桿.

(2)如圖所示,一位母親推著嬰兒車行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),母親向下按扶把,若把嬰兒車視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是        ;當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí),母親向上抬起扶把,這時(shí)嬰兒車可視為          杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,有一粗細(xì)均勻,重為40N,長(zhǎng)為4m的長(zhǎng)木板AB,置于支架上,支點(diǎn)為O,且AO=1m,長(zhǎng)木板的右端B用繩子系住,繩子另一端固定在C處,當(dāng)長(zhǎng)木板AB水平時(shí),繩與水平成30°的夾角,且繩子所能承受的最大拉力為60N.一個(gè)重為50N的體積不計(jì)的滑塊M在F=10N的水平拉力作用下,從AO之間某處以V=1m/s的速度向B端勻速滑動(dòng),求:

①滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力的大;
②滑塊在什么范圍內(nèi)滑動(dòng)才能使AB保持水平

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案