分析 (1)物體M做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài)、受平衡力,知道兩邊所掛砝碼的重力(受拉力大。,可求摩擦力的大小;
(2)由運動方向的改變,可知摩擦力方向隨之改變,但摩擦力大小不變,但還做勻速直線運動、受平衡力,據(jù)此求出左盤中的砝碼重,進而求出砝碼增加量.
解答 解:
(1)如圖,F(xiàn)1=G1=0.5N,F(xiàn)2=G2=1N,物體M向右做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài)、受平衡力,則F1+f=F2,
摩擦力的大小:f=F2-F1=1N-0.5N=0.5N;
(2)當物體向左勻速直線運動時,摩擦力方向變化,如圖所示,由于接觸面的粗糙程度和壓力不變,摩擦力大小不變,
F1′=f+F2=0.5N+1N=1.5N,
砝碼增加量:△G=F1′-F1=1.5N-0.5N=1N.
故答案為:0.5;1.
點評 本題考查了二力平衡條件的應用,能分析題意確定兩種情況下摩擦力的方向以及摩擦力大小關系是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都具有相等的動能 | |
B. | 火車具有的慣性大于汽車具有的慣性 | |
C. | 它們都受到非平衡力的作用 | |
D. | 由于運動狀態(tài)不變,沒有力對它們做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 形 | B. | 形 | C. | “△”形 | D. | “○”形 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的 | |
B. | 相對于在空中飛行的籃球,籃球筐是靜止的 | |
C. | 籃球拋出后向上運動的過程中,籃球受到的重力減少 | |
D. | 運動的籃球落在地上,地上留下的印跡不是一個點而是一個圓說明力可以改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “拔火罐”說明了人體壓強一直大于外部大氣壓 | |
B. | 進行馬德堡半球實驗,選用不同的直徑的半球時,拉開半球所用的力相同 | |
C. | 托里拆利實驗測出了1個標準大氣壓的大小約為760mm高的水銀柱所產生的壓強 | |
D. | 醫(yī)生用注射器給病人肌注抗生素是利用了大氣壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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