導(dǎo)線代號 | A | B | C | D | E |
長度(m) | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.0 | |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 2.4 | 1.2 | 1.2 | |
材料 | 錳銅 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
分析 決定導(dǎo)體電阻大小的因素有三個:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積,并且與長度成正比,與橫截面積成反比.
由于導(dǎo)體的電阻與三個因素有關(guān),所以探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時要用到控制變量法.探究電阻大小與哪個因素有關(guān)時,就要控制其他的因素不變,只讓這一個因素變化.
解答 解:
(1)為了研究導(dǎo)線電阻與橫截面積是否有關(guān),就要使導(dǎo)線的材料、長度相同,橫截面積不同,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),只有B、C兩根導(dǎo)線符合條件;
(2)導(dǎo)線A、C導(dǎo)線的長度、橫截面積相同,材料不同,可以研究導(dǎo)線電阻與材料是否有關(guān);
(3)為了研究導(dǎo)線電阻與長度是否有關(guān),就要使導(dǎo)線的材料、橫截面積相同,長度不同,導(dǎo)線E的材料為鎳鉻絲,長度為2.0m,橫截面積為1.2mm2.
(4)在物理學(xué)中,當(dāng)探究一個物理量與多個物理量之間的關(guān)系時,利用的是控制變量法.
故答案為:(1)B、C;(2)材料;(3)2.0;1.2;鎳鉻絲;(4)控制變量.
點評 在探究導(dǎo)體電阻大小的決定因素時,根據(jù)控制變量法的思路,要探究電阻大小與哪個因素的關(guān)系,就要可知這個因素改變,控制其它因素不變.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)晶狀體變厚時,對光的偏折變大,此時人能看清近處物體 | |
B. | 當(dāng)晶狀體變厚時,對光的偏折變小,此時人能看清遠(yuǎn)處的物體 | |
C. | 當(dāng)晶狀體變薄時,對光的偏折變小,此時人能看清遠(yuǎn)處物體 | |
D. | 當(dāng)晶狀體變薄時,對光的偏折變大,此時人能看清近處物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持蠟燭到小孔的距離不變,使光屏遠(yuǎn)離小孔一些,則屏上的像將變大一些 | |
B. | 保持蠟燭到小孔的距離不變,使光屏遠(yuǎn)離小孔一些,則屏上的像將變小一些 | |
C. | 小孔成像是由于光的直線傳播而成的放大、縮小或等大的實像 | |
D. | 無論怎樣改變蠟燭或光屏到小孔的距離,光屏上的像只是改變大小,而始終保持倒立 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg•℃)] | |
水 4.2×103 | 干泥土 0.84×103 |
酒精 2.4×103 | 銅 0.39×103 |
冰 2.1×103 | 鋁 0.88×103 |
水銀 0.14×103 | 鉛 0.13×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 列車嚴(yán)重超速,速度大所以它的慣性就大 | |
B. | 被撞車廂嚴(yán)重變形說明力改變了物體的形狀 | |
C. | 把鐵軌鋪設(shè)在枕木上是為了減小對地面的壓強 | |
D. | 兩列列車的相撞部分都損壞嚴(yán)重,說明了力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯勻速上升的過程中,電梯對人的支持力不做功 | |
B. | 做勻速直線運動的物體,速度越大,受到的力也就越大 | |
C. | 用漿向后劃水,船就會向前運動,利用了力的作用是相互的 | |
D. | 踢出去的足球,能繼續(xù)向前運動,是因為足球受到的慣性的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 照相時景物與相機(jī)距離應(yīng)大于2倍焦距 | |
B. | 在底片上所成像是倒立、縮小的實像 | |
C. | 倒影比真實景物略暗一些,倒影中物體的高度比真實物體略大一些 | |
D. | 景物與倒影對稱于水面,倒影中物體排列的左右位置與拍照時的真實位置正好相反 |
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