【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。
以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 (選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:
【答案】(1)海綿的凹陷程度;
(2)壓力;壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;AD;
(3)把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較
【解析】
試題分析:(1)該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.(2)將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿,這樣可以控制壓力相同,改變受力面積的大小.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.A.菜刀要經(jīng)常磨一磨,是為了在壓力一定時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng),符合題意;B.書包要用寬的背帶,是為了在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小壓強(qiáng),不合題意;C.汽車限重,是在受力面積一定時(shí),減小壓力,減小對路面的壓強(qiáng),不合題意;D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙,是為了在壓力一定時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng),符合題意.
(3)要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,應(yīng)控制受力面積相同,只改變壓力的大小,故他的操作步驟是:把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較.故答案為:(1)海綿的凹陷程度;(2)壓力;壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;AD;(3)把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想知道家里的金沙菜油的密度,于是他們?nèi)×诉m量的菜油,帶入實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行測量.
(1)將天平放在水平臺上,游碼撥至標(biāo)尺 處,并調(diào)節(jié)天平平衡;
(2)先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.5g,然后將適量菜油倒入燒杯,放在天平左盤上稱量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和菜油的質(zhì)量為 g;
(3)將燒杯中的菜油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,菜油的體積為 mL;
(4)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測菜油的密度為 g/cm3;
(5)有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時(shí),菜油漂浮在水面上情景,同學(xué)們在小組討論交流后,認(rèn)為所測的菜油密度值偏大,只需要在上述實(shí)驗(yàn)步驟中增加一步操作能減少誤差,你的操作是 .
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【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg,M的體積為3×10-3m3,在M物體未露出水面的過程中,繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了l0m的高度,此過程中,拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦力大小.
求:(g=10N/kg)
(1)求物體M的重力?
(2)求動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力?
(3)求滑輪組提升重物的機(jī)械效率?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是的(選填“相同”或“不同”).如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”).
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【題目】額定電壓、額定功率都相同的電熱毯、電風(fēng)扇和洗衣機(jī)均同時(shí)正常工作,則它們放出熱量
A.電熱毯最多 B.電風(fēng)扇最多 C.洗衣機(jī)最多 D.一樣多
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【題目】湖南張家界人陳能寬是中國核武器事業(yè)奠基人之一,中國“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者.2016年5月27日因病在京逝世,享年94歲。陳能寬參與研究的核能屬于______(選填“一次”或“二次”)再生能源,現(xiàn)在人們利用可控核能的途徑是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因 .
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識中正確的是( 。
A. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),太陽是宇宙的中心
B. 電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
C. 用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
D. 固體、液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在引力
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【題目】李明做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(2)丙圖中陰影部分面積表示的物理量是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān),李明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,且電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路的故障可能是: .
(4)故障排除后,閉合開關(guān),李明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,若想測量小燈泡的額定電功率,應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使P向 移動(dòng)(選填“左”或“右”),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),對應(yīng)電流表的示數(shù)如圖乙為 A,則小燈泡的額定電功率是 W.
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