14.(1)將一個(gè)雞蛋輕輕放入裝有水的燒杯中,然后向水中加鹽,使雞蛋懸浮,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出雞蛋懸浮時(shí)受力示意圖.
(2)小明發(fā)現(xiàn)教室中一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞額定電壓為220V的燈,并且這兩盞燈正常發(fā)光.請(qǐng)你在圖2中畫出符合安全用電的正確的電路情況.

分析 (1)根據(jù)雞蛋懸浮在鹽水杯中,則可判斷雞蛋受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力,浮力方向豎直向上,大小等于重力,作用點(diǎn)在雞蛋重心上作圖即可.
(2)開關(guān)控制燈泡時(shí),開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的.火線首先進(jìn)入開關(guān),然后進(jìn)入燈泡,零線直接進(jìn)入燈泡,這樣斷開開關(guān),切斷火線,操作更安全.
家庭電路中,各用電器之間是并聯(lián)的,各用電器能正常工作,并且互不影響

解答 解:
(1)雞蛋所受浮力的方向是豎直向上的,從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力,并標(biāo)出F
雞蛋懸浮,受到的重力與浮力大小相等,方向相等,作用點(diǎn)都在重心,同理做出重力的示意圖,如下圖所示:

(2)兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的,開關(guān)控制燈泡時(shí),開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的,開關(guān)接在燈泡和火線之間,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
(2)掌握家庭電路中燈泡、開關(guān)、兩孔插座、三孔插座、保險(xiǎn)絲等元件的作用、接法等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小華和小剛用棉線連接了兩個(gè)紙杯制成一個(gè)“土電話”.以下是他們對(duì)“土電話”的探究.
(1)他們用棉線連接紙杯能實(shí)現(xiàn)通話,這表明固體能夠傳聲.
(2)用“土電話”時(shí),另一同學(xué)用手捏住棉線的某一部分,聽的一方就聽不到聲音了,這是由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音,振動(dòng)停止,聲音也就停止.
(3)小華和小剛利用以上兩個(gè)紙杯和一些長短、粗細(xì)、材料不同的琴弦,有進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng).他們選用的琴弦長度、材料在圖中標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且沒跟琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想探究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、c(選填對(duì)應(yīng)的字母).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)的高低與材料粗細(xì)的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,試管A和燒杯B內(nèi)都裝有水,A與B中的水不接觸,把B放在火上加熱,使B中的水沸騰,則( 。
A.燒杯B內(nèi)的水沸騰的同時(shí)試管A內(nèi)的水也沸騰
B.燒杯B內(nèi)的水沸騰后,繼續(xù)加熱,試管A內(nèi)的水會(huì)沸騰
C.燒杯B內(nèi)的水沸騰后,停止加熱,仍會(huì)沸騰
D.燒杯B內(nèi)的水沸騰后,即使繼續(xù)加熱,試管A內(nèi)的水也不會(huì)沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是昆明已經(jīng)投入使用的地鐵1號(hào)線.乘客在地鐵站臺(tái)候車時(shí),必須站在黃色安全線以外,如果過于靠近地鐵,可能會(huì)由于空氣流速快,而使壓強(qiáng)變小,將人“吸”向地鐵造成事故;寫出地鐵的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn):噪聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.隨著健康生活、綠色出行的理念逐漸深入人心,自行車越來越受到人們的青睞,思茅就有不少自行車愛好者,他們經(jīng)常組織騎行比賽.圖為常見的山地自行車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/m24×10-4
(1)求碳纖維車架的密度;
(2)計(jì)算一名質(zhì)量為50Kg的中學(xué)生騎行時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)在一次比賽中,李偉在某路段勻速騎行6km,耗時(shí)10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他的騎行功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離.關(guān)于拉力所做的功,下列說法中正確的是C
A.粗糙地面上做功較多      B.在光滑地面上做功較多
C.兩次做功一樣多          D.條件不足,無法比較兩次做功的多少
理由由于在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上F相同、s相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某物體的體積為2×10-4m3,質(zhì)量為0.16kg,把它浸沒在水中,物體受到的浮力是2N;放手后木塊將上。ㄌ睢吧细 薄ⅰ跋鲁痢被颉皯腋 保﹦h除,最終靜止時(shí)所受浮力為1.6NN,露出水面的體積為4×10-5m3..(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,蘭蘭用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如下圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:在壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)分析比較乙、丁兩幅圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
(4)在本實(shí)驗(yàn)中采用的研究物理實(shí)驗(yàn)常用的方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.2014年5月15日,中國商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段成功下線.該部段采用某集團(tuán)制造的具有世界先進(jìn)水平的鋁鋰合金,小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱形實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)將平衡螺母向右
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,合金的質(zhì)量是92g.
(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3.放入合金時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止時(shí)如圖乙所示,合金體積為38cm3,計(jì)算出合金的密度為2.42g/cm3
(3)測(cè)量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測(cè)量值偏大(選填“偏大”或“偏小).正確的操作是用細(xì)線懸掛合金緩慢浸沒在水中,既能防止水濺出,還可以避免損壞量筒.
(4)取出合金擦干水,用細(xì)線掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,再浸沒在不與合金反應(yīng)的某液體中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.4N,合金所受浮力為0.52N.

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