【題目】甲、乙兩人在相同的水平路面上,分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10m。在此過程中,甲推木箱的力 (填“大于”、“小于”或“等于”)乙推木箱的力; (填“甲”或“乙”)做功的功率更大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體放在凸透鏡前15cm處時,在光屏上得到了物體倒立、縮小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是
A. 20cm B. 15cm C. 10cm D. 5cm
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【題目】如圖,一物塊放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動.以下說法正確的是( 。
A. 在水平方向上,物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力
B. 在水平方向上,物體受到拉力F與地面的摩擦力是一對平衡力
C. 在豎直方向上,物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力
D. 在豎直方向上,物體受到的重力和地面的支持力是一對平衡力
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【題目】在下列現(xiàn)象中不能用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理來解釋的是( )
A. 打雷時,人們總是先看到閃電,后聽到雷聲 B. 影子的形成
C. 日食和月食的形成 D. 看不到不透明物體后面的東西
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【題目】金帆樂隊的隊員在新年聯(lián)歡會上演出。演奏前,弦樂演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的
A. 振幅 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色
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【題目】以下是小王同學(xué)“探究滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)”的實驗的部分過程,請幫助他完成下列填空.
(1)提供的實驗器材有:滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細(xì)線,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的測量工具是___________.
(2)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整___________.
(3)分析數(shù)據(jù)可以看出:同一滑輪組的機(jī)械效率________恒定的(是/不是).
(4)小王使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得他一時不知該何時讀數(shù),你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該在__________時讀數(shù).
(5)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機(jī)械效率將______(變大/變小/不變).
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【題目】某電熨斗內(nèi)有、兩段電熱絲,其簡化電路如圖,它在220 V或110 V電壓下都能正常工作:110 V時將S打至1擋,220 V時將S打至2擋,這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100 W。求:
(1)電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能;
(2)電熨斗在220 V電壓下正常工作時的電流是多大;
(3)兩電熱絲的電阻之比多大?
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【題目】小燈泡L1和L2分別標(biāo)有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”,將L1和L2分別采用如圖甲、乙所示的方式連接,閉合開關(guān)S后,L1和L2都能發(fā)光,不考慮燈絲電阻的變化,下列說法正確的是
A. L1的電阻大于L2的電阻
B. 甲圖中通過L1的電流大于通過L2的電流
C. 乙圖中L1、L2兩端的實際電壓相等
D. 甲、乙兩圖中L1的實際功率均小于L2的實際功率
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【題目】原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放的能量,兩者的本質(zhì)區(qū)別是:核電站發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 (可控/不可控)的;太陽能是 (一次/二次)能源,它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生 (裂變/聚變)釋放出的核能。
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