【題目】如圖中甲用手將彈性鋼片拉彎，說(shuō)明力可以使物體的發(fā)生改變；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說(shuō)明力可以改變物體的；小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出，說(shuō)明了小鋼球具有 ， 小鋼球下落受到的作用．

【答案】形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；重力
【解析】解：圖甲中用手將彈性鋼片拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．小鋼球原來(lái)是靜止的，當(dāng)塑料片受力飛出時(shí)，小鋼球由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，故小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出；塑料片飛出后，小鋼球由于受到重力作用而下落．
故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；重力．
（1）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）物體有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車在同一斜面的同一高度分別靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”如圖甲所示，記下小車停下的位置，測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并計(jì)入如表

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

“路面”材料

小車運(yùn)動(dòng)的路程（cm）

1

棉布

40

2

木板

70

3

玻璃

110


（1）讓同一輛小車，在同一斜面的同一高度，由靜止開始滑下，進(jìn)入三種“水平路面”，目的是讓小車進(jìn)入“水平路面”
（2）實(shí)驗(yàn)中，改變“水平路面”，材料的目的是小車在木板上受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越 ， 由此可以推測(cè)，如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將 ．
（4）設(shè)想小車從水平面上沖到絕對(duì)光滑的“斜面”上運(yùn)動(dòng)到如圖乙位置，此時(shí)所受外力都消失，則下列表述正確的是（填寫序號(hào)）
①小車不會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
②沿著原來(lái)的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
③若斜面足夠長(zhǎng)，開始減速運(yùn)動(dòng)，最后靜止在斜面某處
④若斜面足夠長(zhǎng)，開始減速運(yùn)動(dòng)，然后反向從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上
⑤若斜面長(zhǎng)度有限，開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面頂端后直線掉落到水平面上．

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【題目】小明同學(xué)準(zhǔn)備有：①鉛筆芯、②金屬刀片、③塑料三角尺、④塑料筆袋、⑤橡皮等物品，以備考試之需，其中屬于絕緣體的有（ ）

A．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④

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【題目】小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，選擇了如圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長(zhǎng)度均為1m，d的長(zhǎng)度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)步驟

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)I/A

0.46

0.6

0.92

0.94

（1）比較步驟1和3，可得出結(jié)論：當(dāng) 和 相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越 ；

（2）比較步驟 ，可得出結(jié)論：當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大．

（3）該實(shí)驗(yàn)方法為： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后，愛探究的小亮想測(cè)出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）測(cè)液體質(zhì)量：天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則測(cè)得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

（2）測(cè)液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL，盡管體積測(cè)量方法正確，但大家對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

（3）小亮對(duì)測(cè)量方法修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象，如圖丙所示，由圖象信息可知，容器的物重為 N，該液體的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．

三棱鏡分解白光

B．

筆在水面處“折斷”

C．

水面上山的“倒影”

D．

手影游戲

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【題目】電磁波的應(yīng)用方便和豐富了我們的生活，但如果我們生活的空間中不能傳播電磁波，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？請(qǐng)你寫出2個(gè)合理的場(chǎng)景．

（1）__________________________；（2）______________________________．

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【題目】洗衣機(jī)、電冰箱這些家用電器使用三腳插頭的目的是( )

A. 節(jié)約用電 B. 插頭的造型美觀 C. 防止觸電 D. 插入插座更穩(wěn)固

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【題目】要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個(gè)條件；第一， ；第二， ．

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