6.(1)如圖甲所示,物體的長度是3.25cm;圖乙中電阻箱的示數(shù)是7408Ω.

(2)如圖丙所示,在探究“導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗中:
①閉合開關,讓懸掛著的導體AB左右(選填“左右”或“上下”)運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉;
②若保持導體AB不動,要產(chǎn)生感應電流,正確的操作是讓磁體左右運動;
③實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,請你提出一條改進建議:將導體AB換成多匝線圈.

分析 (1)①使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②按照電阻箱的讀數(shù)方法,用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把它們相加,就得出電阻箱的示數(shù).
(2)①閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流.
②將實驗操作與感應電流產(chǎn)生的條件對比就可以得到答案.
③增大感應電流的方法:1、將導體ab換成多匝線圈;2、使用磁性更強的磁鐵;3、增大導體ab切割磁感線的運動速度.

解答 解:
(1)由圖知:
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與1.00cm對齊,右側與4.25cm對齊,所以物體的長度為L=4.25cm-1.00cm=3.25cm;
電阻箱接入電路的電阻為R=7×1000Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω.
(2)①閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流,
實驗時,讓懸掛著的導體AB左右運動,電流表指針會發(fā)生偏轉.
②電路是閉合的,導體不動,磁體運動,利用運動和靜止的相對性可以確定,導體也做切割磁感線運動.具備了感應電流產(chǎn)生的兩個條件,所以電路中有感應電流產(chǎn)生;
③我們可以將導體AB換成多匝線圈來增大感應電流,更容易觀察.
故答案為:(1)3.25;7408;(2)①左右;②讓磁體左右運動;③將導體AB換成多匝線圈.

點評 (1)初中物理學習了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準確值即可.
(2)電磁感應現(xiàn)象的條件有兩個,一為閉合回路、二為導體切割磁感線,兩個缺一不可.根據(jù)題目給出的條件及所學知識進行分析;同時要注意知識的靈活遷移.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列估測不符合實際的是(  )
A.托起兩個雞蛋所用的力約為1N
B.安靜的環(huán)境里你的脈搏1min內跳動的次數(shù)約為70次
C.九年級物理課本豎放在水平桌面上時對桌面的壓強約為1000Pa
D.一名普通中學生的體積約為0.5m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.氫能被視為未來的理想清潔能源.隨著科技的不斷進步,科學家能夠從植物中提取到氫,并且效率越來越高,34kg干燥的植物中可以提取lkg的氫.
(1)目前的節(jié)能小轎車每百公里耗油量可以降到5L,則這種節(jié)能小轎車每百公里消耗的汽油是多少kg?
(2)如果汽車發(fā)動機使用氫能源來工作,效率可以達到60%.若一輛氫能源小轎車在從汕頭行駛到廣州大約500km的路程上,汽車的牽引力平均為1.68×l03N.則:
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為了探究“感應電流產(chǎn)生的條件”,小明將鐵架臺、導體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開關和若干導線按圖連接.
(1)導體AB、小量程電流表及開關的連接方式是串聯(lián).
(2)小明剛安裝好實驗器材,就立即觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉,出現(xiàn)這個問題最有可能是因為電路未閉合造成的.
(3)解決(2)中的問題后,小明觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉,于是他左右移動導體AB,發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動,此時導體AB相當于電路中的電源.
(4)小明又沿多個不同方向來回移動導體AB,均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動.
(5)經(jīng)歷了(2)、(3)、(4)的探究,小明便得出了感應電流的產(chǎn)生條件為:閉合電路的一部分導體在磁場中運動.你認為小明的結論不夠準確(選填“是正確的”、“不夠準確”),為了驗證你的這一判斷,你應該怎樣做?分別使導體棒在磁場中沿不同方向運動,比較切割磁感線和不切割磁感線時是否都能獲得感應電流.
(6)實驗中,小明在電路閉合時將導體AB向右移動一段距離后松開手,發(fā)現(xiàn)導體AB左右擺動,此時小量程電流表的指針左右擺動(選填“左右擺動”、“偏向一邊”、“靜止不動”).導體AB擺動過程中,如果不計空氣阻力及導線懸掛點的摩擦,導體AB的機械能將變。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”).

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1.如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1=2R2,閉合S、S1,斷開S2時,電壓表示數(shù)為5V,閉合S、S2,斷開S1時,電壓表示數(shù)為7V,則R:R2為(  )
A.3:2B.1:1C.7:5D.5:7

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,將電流表A1正確連入電路,閉合電鍵S,電路正常工作,各電表的示數(shù)均不為零,移動滑動變阻器R2的滑片P.
(1)若電流表A1與電流表A的示數(shù)的比值變小,電流表A1測量的是通過滑動變阻器R2或干路的電流,變阻器的滑片P正在向“b”端移動(選填“a”或“b”).
(2)若電壓表V與電流A1示數(shù)的比值逐漸變小,則示數(shù)不發(fā)生變化的電表是A電流和V電壓表,電路的總電阻在逐漸變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法不正確的是( 。
A.抽煙機能將油煙抽走,是因為空氣流速越大的位置壓強越小
B.B超和聲吶都是利用聲波傳遞信息的
C.活性炭能吸附水中所有的可溶性雜質
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15.比較法是一種重要的科學方法.我們每天都能接觸到聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象,請你將聲音和光進行比較,寫出它們的一種相同點和不同點.相同點:都能傳遞信息,都具有能量;不同點:光可以在真空中傳播,聲音傳播需要介質.

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16.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時,小華同學根據(jù)自己推箱子時,箱子越重,推起來越費力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想;小輝同學根據(jù)自己推箱子時,地面越粗糙,推起來越費力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想.圖1是驗證他們猜想的實驗裝置圖.

(1)小輝同學為了完成他自己的探究應按圖2中甲、乙兩圖進行,且某次讀數(shù)如圖1中為2.6N.
(2)若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù).
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滑動摩檫力f/N0.40.60.81.01.2
根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出f與F的關系是接觸面的粗糙程度相同,摩擦力跟壓力成正比.
(3)許多同學指出了該實驗操作方法存在不足,于是進行了如下改進:用彈簧測力計拉住木塊,并使彈簧測力計固定不動,用力拉動木板(如圖3).若長木板加速運動,則木塊和長木板之間的滑動摩擦力等于測力計讀數(shù).(選填“大于”、“等于”或“小于”).請說出改進后的操作方法有哪些優(yōu)點(寫出其中的一點):不必控制木板做勻速運動.

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