Question

6．（1）如圖甲所示，物體的長(zhǎng)度是3.25cm；圖乙中電阻箱的示數(shù)是7408Ω．

（2）如圖丙所示，在探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開(kāi)關(guān)，讓?xiě)覓熘�的�?dǎo)體AB左右（選填“左右”或“上下”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
②若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是讓磁體左右運(yùn)動(dòng)；
③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)建議：將導(dǎo)體AB換成多匝線圈．

Answer 1

分析 （1）①使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
②按照電阻箱的讀數(shù)方法，用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把它們相加，就得出電阻箱的示數(shù)．
（2）①閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．
②將實(shí)驗(yàn)操作與感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件對(duì)比就可以得到答案．
③增大感應(yīng)電流的方法：1、將導(dǎo)體ab換成多匝線圈；2、使用磁性更強(qiáng)的磁鐵；3、增大導(dǎo)體ab切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度．

解答 解：
（1）由圖知：
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.25cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.25cm-1.00cm=3.25cm；
電阻箱接入電路的電阻為R=7×1000Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω．
（2）①閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，
實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓?xiě)覓熘�的�?dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
②電路是閉合的，導(dǎo)體不動(dòng)，磁體運(yùn)動(dòng)，利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性可以確定，導(dǎo)體也做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．具備了感應(yīng)電流產(chǎn)生的兩個(gè)條件，所以電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生；
③我們可以將導(dǎo)體AB換成多匝線圈來(lái)增大感應(yīng)電流，更容易觀察．
故答案為：（1）3.25；7408；（2）①左右；②讓磁體左右運(yùn)動(dòng)；③將導(dǎo)體AB換成多匝線圈．

點(diǎn)評(píng) （1）初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用，但沒(méi)有特殊說(shuō)明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．
（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件有兩個(gè)，一為閉合回路、二為導(dǎo)體切割磁感線，兩個(gè)缺一不可．根據(jù)題目給出的條件及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析；同時(shí)要注意知識(shí)的靈活遷移．