接觸面所受的壓力F/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
滑動摩檫力f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
分析 (1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度,利用控制變量法進行分析.
進行測力計的讀數(shù)時,應(yīng)注意其分度值;
(2)兩個物理量之比是一個定值,這兩個物理量成正比.
(3)若固定木塊,抽動木板,則木塊始終處于靜止狀態(tài),受平衡力.
解答 解:(1)甲丙實驗研究在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.甲乙實驗研究在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大.要探究影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力的關(guān)系,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進行實驗;
由圖1知,測力計的分度值為0.1N,示數(shù)為2.6N;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,摩擦力與壓力的比值為定值,可得接觸面的粗糙程度相同,摩擦力跟壓力成正比.
(3)木塊靜止受到拉力和摩擦力的作用,摩擦力和拉力是平衡力,摩擦力等于拉力.拉動長木板測力計保持相對靜止,便于讀數(shù);不必控制木板做勻速運動;測力計指針不會晃動,便于準確測量.
故答案為:(1)甲、乙;2.6;(2)接觸面的粗糙程度相同,摩擦力跟壓力成正比;(3)等于;不必控制木板做勻速運動.
點評 (1)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦的方法.
(2)掌握利用描點法繪出摩擦力和壓力的圖象.兩個物理量之間的比值一定,這兩個物理量成正比.
(3)掌握靜止和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用.
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平均風速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量E(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員把弓拉開將箭射出 | B. | 跳水運動員空中下落過程 | ||
C. | 公路賽騎自行車沖向坡頂 | D. | 跳傘運動員勻速下落過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小王沒有將地面上的箱子推動,是因為推力小于摩擦力 | |
B. | 用抽水機抽水,利用了大氣壓強 | |
C. | 飛機能夠騰空而起,利用了機翼上下表面空氣流速不同,壓強不同 | |
D. | 高壓鍋容易將食物煮熟,利用了大氣壓強隨高度的增加而增大 |
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