【題目】有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計如圖．它是由兩個相同的溫度計并列制成的，其中一個溫度計的玻璃泡被濕布包起來，兩個溫度計的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計的讀數(shù)較 ，（選填“高”或“低”）．這是因為濕布中的水在 （填物態(tài)變化）時要吸熱，在一定的溫度下，兩個溫度計讀數(shù)的差別越小，表明空氣中水蒸氣含量越 ．（選填“多”或“少”）

【答案】低；蒸發(fā)；多

【解析】解：

干濕泡溫度計測空氣中水蒸氣含量的大致原理：干泡溫度計放置在空氣中，顯示的是空氣的正常溫度；濕泡溫度計下端包著濕布，濕泡上的水分蒸發(fā)吸熱，因此濕泡溫度計的示數(shù)比干泡溫度計的示數(shù)低；

在一定溫度下，兩個溫度計讀數(shù)的差別越小，說明濕泡溫度計濕泡上的水分蒸發(fā)的越慢，原因是空氣中水蒸氣的含量多，也就是濕度大．

故答案為：低；蒸發(fā)；多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的橢圓內(nèi)是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒），則：

（1）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （大/小）．

（2）請根據(jù)圖給信息回答：SAB= cm，VAC= m/s．

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的速度VAC偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年5月底，美國發(fā)布了最新的SR-72高超音速飛行器設(shè)想圖．該飛行器速度可達6~7馬赫（1馬赫=1倍音速），號稱1小時可到達地球任一地方，比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快．飛行器體表涂敷最新型材料，具有雷達隱形功能，但不具備紅外隱形功能．

（1）若該飛行器以7馬赫速度飛行，其速度為 m/s ．此時若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊，則導(dǎo)彈相對于飛行器是向 運動的．

（2）該飛行器具有雷達隱形功能，是因為體表形狀及材料能有效減弱它對 的反射；不具備紅外隱形功能，是因為高速飛行時體表與空氣摩擦將 能轉(zhuǎn)化為 能，使飛行器表面溫度升高的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想1，應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗；

為了驗證猜想2，應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗．

表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．

（2）隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）按題目要求作圖：

（1）圖甲中，物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標出通電螺線管的N極和B點的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號，使電路成為串聯(lián)電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后，向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點。運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）。下列判斷正確的是（ ）

A. 從A點到B點過程中運動員加速下落

B. 從B點到C點過程中運動員重力勢能增大

C. t0時刻運動員動能最大

D. 運動員重力大小等于F0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 ，若在月球表面上進行此實驗，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）

A．利用回聲可以測地球到月球間的距離

B．人們小聲說話時，聲音的音調(diào)一定低

C．在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

D．超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室內(nèi)的日光燈開關(guān)閉合時，三燈同時亮，開關(guān)斷開時，三燈同時熄滅，則它們的連接關(guān)系（ ）

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián)

C. 可能并聯(lián)，也可能串聯(lián) D. 無法確定

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